一行后，又接到了省委组织部办公厅的电话，得知省委组织部常务副部长谢辉，将带队到南厦市，对南厦市学习教育和干部三化工作进行调研。
省委组织两天调研，林毅带着市委组织部长吴东，全程陪同，深入各区基层单位，通过现场观摩、开会座谈等多种形式，了解两项工作的开展情况。
调研结束后，谢辉带队返回省城，第一时间向省委组织部长李峰进行了汇报，李峰做出指示，要求省委组织部写了一份关于南厦市开展学习教育和干部三化工作的调研报告。
五一节前，李峰拿着这份报告，向省委书记游长青做了汇报，游长青指示省委组织部密切关注南厦市的学习教育和干部三化开展情况，阶段性地进行汇报，并且让省委组织部将调研报告上报了中组部。
林毅搞的学习教育和干部三化工作，引起上面注意了？
李峰离开游长青的办公室后，隐隐意识到，林毅这次又搞大了！
搞大了吗？
同一时间，一份名为《关于南厦市开展学习教育工作的启示》的内参报告，出现在了夏书记的办公桌上。
夏书记看完报告后，拨通了王洪涛的电话：“洪涛同志，你看到南厦市学习教育工作的报告了吗？”
“夏书记，我看到报告了，并且找东南省委了解了相关情况。这次学习教育活动，是南厦市委副书记、纪委书记林毅同志主张推行的。”王洪涛汇报道。
夏书记问：“洪涛同志，你有没有指点林毅同志？”
“没有，夏书记，部里关于明年的学习教育，准备了好几个主题，其中有一个主题和南厦市现在开展的学习教育类似，但还在讨论阶段。林毅同志的工作思路相当于走到了我们的前面。”
王洪涛苦笑道：“而且，根据东南省委组织部汇报，林毅同志还在南厦市推行了干部三化工作。”
“干部三化？”
“夏书记，南厦市委推行的干部三化工作指干部基层化、专业化和梯队化……”王洪涛做了详细汇报。
“洪涛同志，你们重点关注一下南厦市的这两项工作，但不要下去指导和干预，客观求实收集信息，等到年底调研看成果！”夏书记眼前一亮，立刻做出指示。
“好的，夏书记！”
王洪涛连忙回应，心中激动不已——大侄子这波又上大分了！