第41章书读完了技能四级了
安希蓉妈妈还要停下来训俩姐，文曲星心里大叫：“不行！这样不行！得告诉妈妈！要出声快读！”
于是，文曲星对妈妈造反了！乱跳乱动起来了。
当安希蓉训那两个女儿的时候，她马上感觉到胎儿好像脾气来了，于是她意识到可能会是自己书读得慢了让他觉得没劲？也可能是因为自己只顾训姐姐而没有读书呢？反正是安希蓉感觉到自己训两个女儿的时候，或者没有读书或者书读慢的时候，胎动就特别的厉害，闹得安希蓉哇哇叫！
第三天以后，安希蓉很快也感觉到，两个女儿听读书听不进去，毕竟太小！那么胎儿呢，没有读书给他听，他就来给你态度，让你难受、让你痛苦。于是安希蓉只好改变她原先的想法，不再逼两个女儿一定要坐在那边听她读书，反正俩女儿想听的时候就坐在那边听，不想听的时候就安安静静的睡觉，或者到隔壁幼儿园去上上课也可以，只要不吵着她读书就行，反正两个女儿自个爱听就听，能收获多少算多少（当然是越多越好，这个安希蓉还是很期盼的）。
这样一来，安希蓉就变成了全心全意地读书给胎儿听了。然而，安希蓉也很快就发现：书读得快了，胎动就会安静下来了！所以安希蓉只好比较快地、或者较快地读书读下去，不一会儿，安希蓉就读得一身是汗，口干舌燥。这哪是享受读书，快乐胎教，这简直就是拼命嘛！
安希蓉又终于发现，这读书，这出声快读，也是一种非常痛苦的事情。出声快读，也许可以定其心，安其神。俗语说：出声以定神，快读以专心。这种方法在日常的学习生活中，的确很能收到一定的读书效果。然而，长时间读下去，也是一种拼体力、又拼脑力的活动呀！
文曲星的系统有效技能升级时间是出声快读！系统会自动计算的，所以包括之前的时间，体能消疲技才升级到三级，即有30%的技能效果，一天30次的使用次数，文曲星决定全部都向妈妈施展。文曲星明显地感觉到，妈妈的体能一时间有明显的恢复，但是出声快读实在是太费体力了，妈妈又很快被出声快读带来的疲倦潮所淹没。
经过几天的出声快读，安希蓉很快就得出一些经验：如果出声快读活动，持续时间每次在10分钟左右的限度内，效果最好！虽然让人读得一头是泪汗，但还是在一般人的体能接受范围之内。如果长时间、不间断地进行出声快读，按照报纸上的理论说，那就不再是科学的范围了，而是逼迫的心理和精神范围了！
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