像分粮食时要算多少斤，大概是多大体积。换成同等质量的铁，又是多大体积？这些都是活生生的算术题。孩子们一学就懂，因为这就是他们身边的事。"
王景云眼中的兴趣更浓："那语文呢？"
"语文更要贴近生活。"
黎小芸说到自己感兴趣的话题，眼睛亮了起来，"我在城里上学时，最喜欢老师教我们读《朱子家训》。"
"比如'一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰'，这些话现在想来，不正是教导我们要珍惜粮食，节约布料吗？"
"不错。"王景云轻轻点头："那你知道《礼记》中'教学相长'的道理吗？"
"知道一些。"黎小芸谦逊地说，"学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。"
"我理解，这是说教和学是相互促进的。作为老师，不仅要教会学生，自己也要在教学中不断学习、提高。"
……
随着两人探讨，众人不知不觉放下了碗筷，专心听了起来。
"姑娘，你很好。能有这份理解，实属难得。知识储备量是可以通过阅读增加的，这不是最重要的。"
"当老师，重要的是一个人对教育的理解和态度。你有这份育人的心，这才是最难得的。这也是我见过不少读过大学的人都不具备的品质。
随着一番交流过后，王景云频频点头，又问，"你知道现在农村的教师情况吗？"
"大多是民办教师，"黎小芸答道，"他们都很努力，但能力和我一样，确实还有不足。我听说公办教师大多在中心小学，要求很高。"
"你倒是了解。"王景云认真打量着黎小芸，"你不必太自谦，我觉得你够得上公办教师的水平。对了，我回城可以帮你推荐。当然，得通过考核才行。"
"真的吗？"黎小芸眼前一亮，但很快又冷静下来，"王叔，您不用因为我和向阳的关系为难……"
"不是走关系，"王景云正色道，"是你确实有这个能力。回头我把考核要求告诉你，你好好准备。现在农村正是缺你这样态度的老师。"
李向阳在一旁听得又惊又喜。
他知道王景云的分量。
既然他这么说，就说明黎小芸真的有这个水平。
送走王景云父女时，天色已经暗了下来。
王景云临走前拍了拍李向阳的肩膀："好好对小芸，你，眼光不错，找了
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