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然而，房门紧闭，却不妨碍美妙的音乐飘向屋外。
它们就像是跳舞的花儿，从门缝中挤了出去，飘散在琴行的各个角落。
吸引了听到它的人们的注意。
一个正准备下课的小朋友停下收拾琴谱的动作，侧耳倾听：“咦？是王老师换曲子了吗？好好听啊……”
走廊里，另一位等待接孩子的家长也抬起头，寻找声音来源：“这琴声好好听啊，是新来的高端班的老师吗？”
正在上课的钢琴老师也在侧耳倾听，她们确定自己没有听过这首曲子，创造出如此美妙琴声的人，更不可能是琴行里的老师。
声音渐渐汇聚。
很快，陈墨所在的琴房门外，不知不觉竟悄悄围拢了好几个人。
有好奇的小学员，有诧异的家长，甚至连刚才前台那位接待小姐也忍不住走了过来，脸上写满了惊讶。
“这是新来的老师吗？”小学员小声问。
“没听说啊……这弹得也太专业了！”家长低声回应。
琴房内，一曲终了。
陈墨的手指轻轻离开琴键，余音仿佛还在空气中颤动。
小橙子用力拍着小手：“爸爸好棒！我好像看到了花瓣真的在跳舞呢！”
陈墨笑了笑，刚要说些什么。
“叩叩叩——”
琴房的门被轻轻敲响。
陈墨猜测可能是有老师在上课，要用琴房。
小家伙有些紧张，陈墨揉揉小橙子的头顶，做了个鬼脸，把小家伙逗笑了。
门外，一位穿着得体、气质温婉的中年女士站在那里，她刚才显然也听到了演奏，眼中带着欣赏。
“不好意思，我们……”
陈墨的话还没有说完，就被打断。
“我是琴行的经理，你刚才的弹奏非常好，明天就可以来我们琴行上班了，工资待遇就以特聘专家名师的待遇吧，你看可以吗？”
马经理话一说完，身后的几位家长眼睛都亮了。
“妈妈，我想跟这位老师学，他弹的好好听。”
“我也想约这位老师的课，妈妈。”
“爸爸，快约啊，我也要跟这个老师上课。”
几个刚上完课和正准备上课的孩子几乎同时说出了相似的话。
他们身旁或身后还站着自己的老师。
家长们一时有些尴尬，不知道该如何回答，而他们的老师更尴
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