玉老师在课桌走道转几圈才静下来，该说的说了；不该啰嗦的，也啰嗦了。
现在才真正做到没人打扰；然而，英语这玩意我很头疼，音标也没学好，记不住；一看上面的内容，大脑就“嗡嗡”叫；最后还有一道翻译题，占一面纸，做对才20分。
填空题大多数还能对付，小部分实在没办法——到了翻译题；眼睛悄悄盯着临时班长杨梅；又想起被打伤的曾太强——这些男生，都败在女生的手里，该有多窝囊呀！
我对他们不屑一顾，也没什么可同情的；在座位上磨磨蹭蹭耗时间；见填空说明里，有英语翻译内容。这一发现，使我产生极大的兴趣；把整个试卷找一遍填上......
此时，左手腕动一下；我有明显的感觉，又不敢把袖口打开，正在迟疑，突然收到正太发来的信息说：“你有很多内容，牛头不对马嘴，让我来帮你做吧！”
真是的，刚才我怎么就没想到要让正太帮忙呢？
她的魂在翡翠珠链的光环里，恰好控制着我的左手，一会就写完了，下课铃也响起......
玉老师面对大家喊：“交卷了！从后面传过来；和贵老师布置的作业一起。”收齐后，抱着走了；大多数同学也紧跟着走出教室。
我的心始终不平，拿着英语书，匆匆走到黑板面前，猛拍桌子大骂：“什么破同桌？真他娘的搞笑！跟我到处找英语书，原来在他的课桌书箱里，这不是贼喊捉贼吗？”
临时班长杨梅已出教室，又折回来，站在我身边问：“你们不是好朋友吗？经常在一起，怎么会出现这种事？再说那天我看着他跟你一起找英语书，最后也没找到呀！”
我才不管那么多，从他的课桌书箱里找出来，就是他偷的。再说我才转过来几天？对他还不了解，怎么可能是好朋友呢？他偷了我的书，只能当贼看待，说：“你是班长，这事由你处理！”
杨梅哪能处理这事？面对围观的同学大声喊：“你们说说，如何处理？”
眉兰谨的声音最大，一针见血说：“告老师！”
有些同学不赞成，说话很难听：“告告告！大脑是不是有问题？依我看就是欠揍，把腿打断就没人告了！”
杨梅跟大家扯不清，面对我说：“放学了，回家吧！这事我会跟老师说！”
我考虑半天，也没找到解决方案；果阐冕可能被人家打废了，只能等待......
蓦然，我想起一句俗语；“知人知面不知心。”
…。。