“查理最近身体有恙，课程还是别上了吧。”
“陛下，查理王子是未来的法兰西国王，教育大事可不能疏忽啊。”
纪尧姆无奈地说。
“四岁的孩子，就算不接受其他教育，怎么也得学会拉丁语吧？”
“以后再说吧，今天你正好来了，上次提到的改革有些思路，你帮我听听。”
路易十一挺了挺已有些佝偻的腰，坐上自己的座位。
“我准备学习希腊人，建立高等技术学校，为王国培养熟练工匠，你觉得这个思路如何？”
“造船，冶铁，采矿，纺织，这些都是需要技术人才的。”
“可行，但有些问题您得提前解决。”
纪尧姆当即表示认可。
“第一，资金，您也知道，工匠的地位虽然比农民和劳工高，但依然不是贵族和商人可比，学得起高等技术的不愿当工匠，那些愿意当工匠的却又交不起学费。”
“如果您只是想建立一个空壳子，那就失去了意义。”
“这个……你说的对。”
路易十一点了点头。
“希腊人是怎么解决的？”
“希腊皇帝直接出资补贴，设立皇家奖学金，推行慈善教育。”
纪尧姆如实说道。
“他们在教育上花了很多钱，我建议您也可以设立王家奖学金，不必有希腊皇帝那么多，但至少得给普通市民提供一些机会。”
“可以，只是这样恐怕又得苦一苦农民了。”
路易十一抿了抿嘴。
此时的法国刚刚在新大陆站稳脚跟，法属哥伦比亚殖民地只是一个小村庄，皮毛贸易刚刚启航，财政主要还是依靠农业税收，如果要扶助手工业，免不了得牺牲农业。
“他们近几年全都获得了丰收，多交一些税应该没问题吧？”
“自然没问题，法兰西的农民们看到越来越好的城市，越来越多的工坊，也一定会发自内心地歌颂您的功德。”
纪尧姆笃定地说。
“您得知道，市民阶级代表着先进与进步，他们知道自己是法兰西人，也愿意为法兰西的未来奉献终身，但农民不同，他们顽固，闭塞而麻木，对于他们来说，谁来当主人其实差别不大。”
路易十一看了他一眼，没有多说。
这个时候的人文主义者普遍具有一种骨子里的清高，对底层农民的总是秉持漠视态度，他们往往自视甚高，或许
…。。