“好呀！反正闲着也是闲着，我当裁判。”叶白也开心地答应当裁判起来了。
屈雨晴在家里天天组织知识卡片游戏比赛，所以对各科知识的题目很是熟悉，便开始提问题了：“第一题，《诗经》中的“六义”指的是什么？”
胡香芹首先抢答：“风、雅、颂、赋、比、兴。”
叶白一听，这桶子村孩子们玩的知识卡片游戏，水平不低呀。
由于叶白在默叹，没有表达出裁判评判，屈雨晴便习惯性地裁判了：“香芹姐回答的没错！风、雅、颂是《诗经》的三种诗歌体裁，赋、比、兴是《诗经》的三种表现手法。”
其他五老大，对屈雨晴的评判与说明，很是敬佩。不是他们不知道，而是他们没有想到。
叶白对屈雨晴的表现，也默叹起来了。
只听屈雨晴又说：“‘一门父子三词客，千古文章四大家’，其中‘三词客’指的是哪三位？‘四大家’一般指哪四位？”
程发抢答：“‘三词客’指苏洵、苏轼、苏辙；‘四大家’指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。”
“天哪，这六个十岁、十二岁的孩子，对小学的知识很熟呀！”叶白本来就是学中文，听了马上表态：“回答完全正确！”
得到城里的老师裁判，大家听了特别开心，
屈雨晴马上又出题目：“有一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和体积都相等。已知圆柱的高是 6厘米，那么圆锥的高是多少厘米？”