省吗？我真是太惯着你们了。”
她点起最先笑起来的那个同学的名字：“你笑什么？最糟糕的班级是什么值得高兴的事情吗？”
那孩子紧绷起脸：“没有老师！我没有在高兴，我只是……”
“只是什么？”
“只是想起来，你上次也是这么说三年级的呢。”那孩子说完，又没忍住笑起来，接着哄堂大笑。
谭溪宁竟然也被孩子们逗笑了，以前她的老师们也总是喜欢说：“你们真是我带过的最差的一届。”
谭溪宁清了清嗓子，拿起书：“行了，别笑了。继续上课！”
她拿起书看看课本上的内容，又放下书朝着孩子们说道：“你们好好考试的话，刚刚说的游戏我会带你们做。就算邓老师没来，我也会带你们做。”
“好耶！”
风声，雨声，读书声，声声入耳。
谭溪宁上完课叮嘱道：“晚上大家多穿点衣服，入秋以后天气变凉了。”
孩子们异口同声地喊道：“知道了！”
晚自习上，谭溪宁带着孩子们做戚老师推荐的母题练习。
正当谭溪宁准备与同学们核对作业答案的那一刻，大地突然颤动，仿佛巨兽苏醒，震颤着每一个角落。
屋宇颤抖，尘埃四散，同学们面露惊惶，不知所措地站起身来。
“地震！”谭溪宁的心脏猛地抽搐了一下，随即她的声音穿透恐惧的氛围，坚定而清晰，“快，所有人，蹲下，躲在桌子下面，保护好头部！”
话音未落，她已闪电般奔向教室出口，解锁门栓，确保逃生通道畅通无阻，又旋即返回讲台附近，随时准备应对突发状况。
头顶的日光灯在剧烈摇晃中显得异常危险，一根固定链条不堪重负，骤然断裂。
谭溪宁本能地蜷缩身体，幸运的是，仅是半边灯具坠落，另外一边还连着细若游丝的卡扣。
“老师呜呜呜……”
“哇哇哇，老师。”
孩子们首次直面如此震撼的自然力量，有的被恐惧吞噬，放声哭泣，无助的眼神四处游移，寻求依靠；有的虽然害怕，却仍保持着相对的冷静。
谭溪宁等着第一波地震过去，强忍内心的不安，高声指挥，“离开教室！按照小组顺序撤离，一组二组三组四组！快！就像我平时训练你们的那样，快快！”
短短几分钟，孩子们展现出惊人的秩序感，即使内心充满恐慌，依然遵循老师的指示，
…。。