”
赫敏被科恩逗笑了，但她很快就控制住了自己的形象。
“所以你打算问麦格教授什么问题？”
“关于将死物变成活物之后，变形目标究竟算是死的还是活的。”科恩将课本塞进书包里，从椅子上站了起来，“不好奇吗？”
“好奇，我也要一起去。”赫敏不甘落后地说道。
根据科恩目前的观察与预测，一般情况下，这种时候他应该开始和赫敏开启一段从一年级开始就相互竞争暗生情愫打打闹闹缠缠绵绵的浪漫爱情马拉松。
可惜，自己是只莫的感情·只剩善良·猥琐发育的摄魂怪，不论是对人类还是对小女孩都没有任何想法。
而且科恩可以肯定，当自己的身份在赫敏的面前曝光的时候，这个小女孩肯定会躲的远远的——像她第一次发现卢平是狼人一样。
其实摄魂怪比狼人要更不受待见，毕竟狼人一个月只有一天晚上会变成狼，而摄魂怪只有在童话故事里才会变成人——也可能根本没有这样的童话故事。
“咚咚咚——”
麦格教授的办公室是一间位于二楼走廊边上的小书房，科恩和赫敏敲响了这间书房的木门。
“进。”
麦格教授的声音要比上课时柔和很多，但依旧有着一种很官方的感觉。
书房内有着一个烧的很旺的壁炉，火星在木头上噼啪地跳着舞。
另一头的窗户外可以看到魁地奇球场，麦格教授一直很喜欢魁地奇。
“诺顿先生，格兰杰小姐。”
麦格教授正在准备着下一堂课的教案，她抬头看见了刚刚课上表现最优秀的两个学生，认为是他们遇到了什么学习上的困惑，平常一直抿着的嘴露出了微笑。
“是学习上遇到了什么难题吗？我很乐意为好学的小巫师答疑解惑。”
“教授，刚刚的课上，我看到您将桌子变成了活物。”科恩将自己的问题简单改动了一下，免去了“灵魂”的部分——毕竟麦格教授和邓布利多谈论过科恩的身世，自己还是不要这么早地表现出对“灵魂”的好奇与渴望。
“将死物变成活物是你们三年级才能学习的知识，而且仅限于一些小型物品的生物变形，变形术很危险、且复杂，我并不希望你们过早地去尝试这些，会很危险。”麦格教授以为科恩是想要学习如何将讲台变成猪，她有些严厉地向科恩提醒说，“即便在第一次变形实践上取得了成功，也不要过于好高骛远，诺顿先生。”
…。。