这种东西,是要靠演才能演出比较好的效果!
对于寻常人,或者说没有接触过【戏剧】这一类的普通人来说,只单单给你一个枯燥乏味的戏剧本子——
你可能看都看不下去?
或者说伱看都看不懂?
但是,从戏剧本身所蕴含的文学素养上来说,你要把《窦娥冤》比作戏剧领域的《红楼梦》——
这也绝不为过!
曹禺戏剧文学奖,本来就属于一批高级知识分子之间的较量切磋。
没错,在戏剧领域,这确实是国内含金量最高的一個奖项!
但是,出了戏剧领域,单从普通人的视角来说——
还有几个人能知道这个奖项?
所以,参加【曹禺戏剧文学奖】的作品,不要求作品本身有多广阔的传播度,它所要求的就只有一点——
参赛作品本身蕴含的文学素养够不够深厚!
毫无疑问,在戏剧冲突和文学素养这一方面,《窦娥冤》可以说是直接拉满!
你把它称之为中国传统民俗戏剧之中的集大成典范!
这,也绝不为过!
“我想要的,并不是《窦娥冤》能在比赛里,传播范围能有多广,我想要的仅仅是提名和拿奖,仅此而已!”
也正是抱着这种心态,江海和澄戏在场的这些教授老师,侃侃而谈,畅所欲言。
他非常自信,一点儿也没有怯场!
丝毫没有因为彼此身份之间的差异而流露出什么胆怯的情绪。
一开始,对于江海的表述,大家还有些不以为意。
认为这江海就是初生牛犊不怕虎,在压根没有了解过戏剧的情况下,才敢夸夸其谈地夸下海口:
“我要以一人之力,完成一部民俗戏剧!”
可是,听着听着,不止于正在江海交流的陶春芳老师。
甚至于坐在她身边的编剧大家叶景明老师,都像是被吸引了一般,颇感兴趣的从旁边靠了过来:
“你别说,这小伙子还真是有点儿意思哈?”
“你继续说,我在听.”
你要问现场的这些个学生是个什么感受?
其一,惊讶。
惊讶于江海这小子真能和这些戏剧领域的行业大拿搭上话,并且通过现场这些老师教授的表情来判断——
对于江海嘴里所叙述的这个故事,这些老师不仅仅只是听听,从某种程度
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