没做，但为什么就总是感觉被安排得明明白白的呢”
配合宣传？
这，肯定是没问题。
作为澄戏的学生，江海也是有着为母校争光的义务和责任，只是
“校长。”江海把烟头往地下一扔，抬头看向方振国，“学校要拿我来典型宣传，我个人是同意的。”
“只不过”
“你也不想外边人知道咱们澄戏对外宣传的榜样，是个两年挂了十二门课的差生吧”
做任何事情，都是要有代价的。
我可以配合学校的宣传，也可以配合学校的推广，可既然我付出了劳动.
那你是不是也该多多多少少让我收点儿利息？
“这倒是个问题。”
沉思一阵后，方振国侧头看向江海：
“马上放假了，期末考试和重修补考都是在最近，这段时间你就沉下心来好好准备考试，不要分心，考试的时候尽量多写一些，把卷子写满，不要交白卷。”
“剩下的，交给我就好”
作为一名大学的校长，在品性方面，肯定没得说。
像帮助学生作弊这种事情，以方振国的师德，肯定是做不出来。
但是，作为一校之长，这并不代表他不可以在其他方面为江海行个便利.
众所周知，大学生的成绩或者说命运，并不完全掌握在自己手里。
有时候，也得靠老师的努力。
如果是在高中的时候，你考了个60分也就是刚刚及格，那你可能感觉天都塌了：
“六十分？”
“我怎么可能才考六十分？”
“我倒是要看看这个分到底是怎么扣的”
但如果是在大学的时候，你考了个60分也就是刚刚过线，那你可能会大吃一惊：
“六十分？”
“我居然能考六十分？”
“我倒是要看看这个分到底是怎么加上去的，老师为了捞我，这得是有多努力”
一般来说，在大学里期末考试这种东西，都会分为【考试分】和【平时分】，这两者加在一起才是学生的总成绩。
考试分，自然就是学生期末考实打实拿到的分数。
而平时分，一般任课老师会把它细分成课堂出勤率，小组作业，课堂互动次数等一系列具体细则。
这个东西，就有很大的运作空间。
虽然不能直接帮江海考试，但在
…。。