出其中的一些重点亮点，他们对民族器乐是有欣赏基础的，甚至在讨论涉及到传统经典曲目或者演奏
名家时还能给三零六一点压力，让王蕊都要虚心听取。
伙伴们当然也不至于多惊讶戏曲学院的学生对杨景行有所耳闻，知道“第二交响曲”也不算夸张，对作曲家的吹捧也就当他们是对音乐学院的示好……伙伴们当然不会傻帽点明杨景行跟三零六什么特殊关系，王蕊都学聪明了，但是何沛媛还是有感觉那些人说到作曲家会多少看自己一眼两眼。
变味就从对《抱琴》的评析开始，导演系男生直接盯着人就要请教何小姐一个问题，《美中不足》他看过了，为什么片子里有不少草原和马群的美丽镜头却没有配乐呢？如果用上跟《抱琴》差不多类型的音乐肯定大大增强表现力。
“我说……”何沛媛似乎跟男朋友复原自己当时的语气：“我不知道……就感觉到不对了，不确定他知道什么知道多少！”
杨景行也挺没底：“我也不确定，他是想接近美女还是探讨艺术。”
“不是，听我说……”何沛媛嘻嘻两声再严肃：“然后他就说，音乐我其实不怎么懂，但是很仰慕杨总，峨洋出品的三部片子都是精品……”
可不仅是看了片有备而来，人家还是带着超豪华简历，附带学习作品、毕业作品、商业作品，不过也不是走上社会的老练人，何沛????????????????媛能感觉到这位导演系学生递东西时的那份“硬着头皮”，而后面那几份表演、编导的简历根本就是跟在出头鸟之后浑水摸鱼的。当然了，最不好的意思的还是何沛媛自己，她慌乱间真不知道怎么办，想拒绝实在讲不出口，最后就成了谢谢。
递和收的人不打照面地互相感谢，三零六的伙伴们假装熟视无睹，戏曲学院的师生也故作温文尔雅姿态，何沛媛更不敢抬头见人，多亏王蕊来了句大实话化解了难堪时刻，说的是“他早就说要来看美女，老家突然有事”，然后戏曲学院都很关心老家怎么了，也是伙伴们谨慎拼凑着帮忙说明的。
在一位研究生还是比较有名的浦派小生为大家充分介绍了他有幸去过的九纯有多么清美之后，戏曲学院师生都产生了热烈向往……感觉是用这个话题过度缓冲了一下，还算年轻的老师也是《换人间》的编剧之一号召几位递了简历的一起感谢何小姐。
何沛媛当然是不敢接受：“我就说，音乐、戏剧、影视是紧密关联的艺术，大家都是年轻人，有机会能合作是互相帮助互相学习共同进步
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