过招了…格兰芬多的家伙难缠，拉文克劳的学生就好过了？认可是你认可，反抗是反抗，又不冲突。’
想到这边，弗立维教授嘴角弯曲的厉害，压都压不住。
‘不当几年级长，你怎么知道院长最好不要明确站队看着学生搞事呢？要习惯格兰芬多挑战规则，也的学着适应拉文克劳绕开规则才是啊。’
“嗯？”
弗立维教授突然愣了下，实验室的提醒魔法闪烁了起来。
“不是前些天才去休息室那边安装过灯吗，又有急事？而且泰勒不是还在学校里吗？级长职位反正报上去了，他多少能接住啊…”
带着明显的疑惑，弗立维教授开始检查起实验室来——反正学生不在校，就是有联系也绝非什么紧要的事情。
实验室的安全同样重要，这边的规则和一代代院长传下来的规则同样重要。
收拾好实验室，弗立维教授快速翻看了眼那封信件——这是加急的猫头鹰魔法指向的姓名送来的，标准的学校信件。
教授拿起信封，扫一眼，然后打起了精神。
“泰勒？刚刚还在说他，这是…”
信件自动展开，弗立维教授快速读了几行，嘴巴张大，然后不敢相信的又读了一次，脸上浮现出狂喜的神色来。
——
“你真的学会了？”
办公室里，安德鲁看着自家衣服都没有往日整洁的院长一脸欣喜的询问自己。
事实上，信件发出去不到半个小时，院长就跑回学校了。
“嗯，院长，应该是了，魔咒的改动不成问题了，我可以弄出很自然的符合我施法习惯的魔咒了。”
安德鲁非常肯定的回答着。
“符合自己施法习惯？来个最简单的漂浮咒，泰勒。”
弗立维教授死死的盯着安德鲁，但语气里没有一丁点的质疑——他不是来查找疏漏的，而是打算亲眼见证这个时刻。
每个人理解魔咒的方式都不相同，虽然看起来指向的是一样的方法，但是哪怕是最先进的梦境交流的方式都没法最妥善的把魔咒的根本叙述出来。
实际上，大部分人甚至不会得到引导，而是因为对方讲解的太细致，从而陷入了讲解者的理解之中，别说更进一步了，甚至可能这辈子都没法理解那个东西。
不适合自己的魔咒理念甚至就不如课本之中的标准施法手段——那个对大多数巫师来说反而是最好的通用解。
“好
…。。