巧克力蛙卡片的邀约并没有按时来——就像是空间站的资料一直没送回来一样。
但日子该过还是得过，尤其是OWLs年的时光，对学生来说简直浪费一分钟都是奢侈的要命。
哪怕是安德鲁他们寝室，一样被OWLs年的紧张气氛给碾压过来了，毫无反抗的碾压过去。
哈尔的情报被暂时的暂停了，修斯也不再老是埋头于魔法史刊物之中，就算是最不着调，日常泡在魁地奇队伍里的贝尔，现在也每天背着书包，日常往图书馆跑了。
整个五年级都陷入了一种高压状态，让学习任务并不太重的安德鲁也被卷了进来——他最为熟悉的是几个舍友，接下来的呢，则是一群同年龄的学生，但大家现在都忙的要命，社交活动压到了最低。
如果不是日常有上学年那些社团里学生的信件经常性的寄过来，他简直都要把魔法史课本彻底背下来了。
但就是因为现在的上心，他终于体会到了修斯的那种无奈感——魔法史不太对劲。
是的，魔法史不太对劲。
写出来的全是正确的，拓展性内容到图书馆里查询也没有任何问题，但是就是看起来不太对劲。
当初写一段传奇的时候只是挑着用，还没有这个感觉，但是现在整体性的总结归纳，然后一点点捋顺的话，给人的感觉就特别奇怪。
巫师们和巨人开战，和家养小精灵开战，和妖精开战，平定叛乱，处理黑巫师，打击肃清者，这些在魔法史上都有记载。
麻瓜猎杀巫师的失败和可笑，也都明确记载了——但他妈的不对劲啊！
赢赢赢的，最后怎么开始嘤嘤嘤了！打来打去保密法一签署，整个魔法世界不再战争，而是直接隐藏了！
‘保密法…不，魔法史这门课有问题。’
‘有诅咒…没错，有诅咒！’
虽然看起来像是给自己一个推脱的借口，为之前多年没认真学习魔法史一个特别的借口，但是真不是。
魔法史有问题，修斯那种喜欢追求细节的，一点点挖掘古代魔法的历史，或者一次次叛乱的细节的学习者不会受到干扰，而他这种喜欢宏观叙事的家伙，就会受到这玩意的影响！
这个猜测直接把安德鲁给看愣了。
没有丝毫犹豫，他直接选择了摇人。
——
“教授，我发现魔法史不太对劲。”
邓布利多的办公室里，安德鲁把自己的猜测和原因大致说
…。。