御驾回銮之后的这些时日，李承乾将过往那些因埋首国事而被疏忽的事情逐一拾起，故而将大半的时光都倾注在了陪伴苏芷与孩子们身旁。
之前的的他，心忧社稷，整个人沉浸于朝堂政务之中，晨钟暮鼓里尽是忙碌的身影，审阅奏章、接见朝臣、筹划国事……
如此种种，使得他无暇顾及家庭，对苏芷和孩子的关怀实在是太少太少，以至于许多个夜晚，当他拖着沉重的步伐回到后宫，瞧见苏芷那欲言又止的神情，愧疚之感便如潮水般在心头翻涌不息。
苏芷对他很好，哪怕她现在是皇后了，很多小细节都是苏芷自己亲手弄的。
生活上几乎是无微不至的照料，晚上睡觉的时候，苏芷会一直夸他，让他缓解了很多的压力。
可他的精力，却没办法都放在苏芷身上。
幸而当下之大唐，在君臣的齐心协力、百姓的勤劳奋进下，呈现出蓬勃发展之态势，一片繁荣景象。
遥想当年初登大宝之际，他雄心壮志立下的五年计划目标，如今竟已超额达成。
目之所及，大唐的百姓们衣食无忧，街头巷尾充盈着欢声笑语，集市之上货物琳琅满目，百姓们安居乐业。
以前的饥寒交迫已成为历史的尘埃。
那新开拓的岭东道与辽东道，李承乾不敢有丝毫懈怠，即刻责令内阁紧锣密鼓的筹备设立州县之事，又从众多才俊中精挑细选，派遣清正廉洁，才能出众的官员前往治理，期望这些新附之地能迅速融入大唐的怀抱，共享盛世繁华。
李承乾的目光并未仅仅停留在这表面的繁荣之上，一个国家若要长久昌盛，必须着眼于长远，着力于根本。
当下，整个大唐最为紧迫之事已悄然转变，重中之重乃是全力提升大唐百姓的文化素养，提高他们的识字能力与学习水平。
这与国家选拔人才的科举制度紧密相连，息息相关。
他心中已经勾勒出一幅科举改革的蓝图，那便是摒弃以往那些过于注重诗词歌赋、经史子集的传统内容，转而全部更替为实用性知识。
为官者若连五谷都难以分清，对农事耕种一窍不通，又怎能体会百姓劳作之艰辛？
又何谈引领百姓精耕细作、发家致富呢？
除了这些，李承乾还谋划着一场影响更为深远的变革——思想变革。
这件事他每天都在想，但每次都不是好时候。至少现在不行。
他要把老师的思想，在大唐传播。
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