“祖母。”
“你的身体好些了吗？”
元初七年，
刚刚从学宫返回的刘保来到了太后宫中，问候祖母的健康。
他才五岁，但已经学会了许多礼仪，表现的很是懂事。
只是他自幼被养在太后身边，不免对之更加亲近。
“还好。”
邓绥朝他招了招手，身上的熏香还没有将残余的药味逼退，面色也有些掩饰不住的憔悴。
“在学宫那边，过的还习惯吗？”
她把靠过来的孙儿拥在怀中，带着笑容问他。
邓绥为了表示对格物之学的重视，也为了培养后继天子对这方面的爱好，
在刘保被册立为太子，并年满五岁后，便将之也送去学习。
皇帝没有反对。
毕竟他一直不喜欢这个孩子，
刘保的未来不在他的考虑之内。
等熬死了邓绥，拿回了权柄，刘保的太子之位，也是保不住的。
他在床榻之间，已经跟阎皇后许诺过了！
如此，
刘保在哪里读书，从哪里获取知识，又跟他有什么关系呢？
“还好。”
刘保点了点头，鼓鼓的脸上露出笑容。
小孩子聚集的学宫中，虽然有少年老成，聪慧近妖的存在，但大部分还是天真的。
对很多孩子来说，
“太子”只是刘保的另一个名字，既不能拿来玩，也不能拿来吃。
甚至还有因为老师长辈对刘保这个新同学的重视，从而不满哭闹的。
“我觉得，他们比宫里要好一些。”
刘保说起了自己入学不久，便跟小同学间发生的矛盾，拧着小眉毛告诉祖母。
小孩的喜恶，总是那样直白，不会为了大人的利益，而去遮掩抑制。
读书声和幼童打闹声混杂的学宫，也透出远超皇城的生气。
这对不受皇帝宠爱，却占据了太子之位的刘保来说，实在是新奇的体验。
但他还小，没办法将心里的想法和感受描述清楚，只能跟祖母说，“我还想去学宫读书。”
邓绥于是笑着摸了摸他头上的小揪揪，“你喜欢就好。”
然后，
邓绥让他去换了身轻便的衣服，吃了点饭食，就把孩子放在身边玩王景给家中曾孙做的鲁班锁——
这玩意对孩子是很有好处
…。。