果才能做决定。
之前他是看过李肖恩给过来的模型雏形，虽然有些惊艳，但考虑到他才大一，又对研究不上心，他还是不禁把期待降低，想着今天趁机让李肖恩回去与哈斯凯尔一同研发。
讨论会的形式没有多古板，Sedgewick教授先是大体讲述一下先前总课题的进度，以及普及下当前相关联系的其他学术圈信息后，便由一个接着一个同学上台演示目前的成果。
大体也跟国内的研究生例会差不多。
李肖恩将身体靠在椅背上，看着上面绷紧着脸色慢慢讲述的各个同学，心中暗忖。
每每讲到一些关键的节点，Sedgewick教授都会开口询问，每次都能吓得上台同学一个激灵，或是讲述完，台下寂静一片，旁边的教授看着投影的数据和结果皱眉沉思，上台的同学无一例外都有些无地自容的尴尬。
但所幸，也在情理之中，除了少数几个同学被教授指出成果的缺陷和忽略的致命问题之外，其他同学都能顺利得到他的点头肯定。
按照课题顺序，下一个，是哈斯凯尔。
得到示意，哈斯凯尔上台，在投影中放出特地准备的演示课件，其中甚至还附带针对两套标准数据集的执行结果，数据的整理，课件撰写得一丝不苟，让实验室内众人不禁有些意外。
要知道，这么认真的讨论会展示，他们也只在第一次进入实验室时才会这样隆重——成果不行，只能用态度弥补。
饶是如此，看着投影上面显而易见的结果对比，哪怕是其他课题的同学都能清楚看得出其对比半个月前成果优化程度有多大，就连Sedgewick教授此时也是不禁连连点头。
哈斯凯尔没有在意那些异样的目光，回头看着投影侃侃而谈。
“做得不错。”
待哈斯凯尔结束，Sedgewick教授用力地拍了拍他的肩膀。
点头回应一下，哈斯凯尔目光不由看向实验室一边坐着的李肖恩，一时吸引了所有人的注意。
有些头疼，Sedgewick教授拍了拍哈斯凯尔的后背，让其回去，这才唤了李肖恩一声。
“同个课题，肖恩与哈斯凯尔分开研究，从上周才刚刚开始。”
在李肖恩走上讲台，Sedgewick教授便看向下面说道，打上预防针，“可能在进度方面落后一些，但大家也可以借此回忆一下，反省看下自己现在的成果，是否有考虑到肖恩做出的一些独特创新点。”
…。。