“将来，您一定会接触到。”
嬴政当然希望听到越多越好。
嬴政点头，表示明白了。
“嬴高公子过去有说，民生为社稷之基，改革之策，须顺应民心，以民为本，方能促使大秦国运昌盛。”
“以民为本？”
嬴政微微皱眉。
“诸多百姓仅通晓农耕，他们如何能推动大秦的繁荣发展？那些知识分子将会作何想法？难道单凭百姓之力，大秦便无需知识分子了？”
董仲舒摇头：“岂能无知识分子？只是相较于众多平民，知识分子数目寥寥，倘若这些平民也成为知识分子呢？”
嬴政认为这不过是幻想，他们大多数人能耕地果腹已属不易。
日复一日，埋头耕作，哪里有闲暇学习，哪里有财力支持学业？
遇上天灾人祸，百姓们或许不得不卖儿卖女，勉强维持生计。
读书学习，往往是王侯贵族才能享有的特权，他们能够聘请当地名士为子弟授课。
即便普通百姓有意让自己的孩子读书，也往往无门可入。
无论是聘请教师，还是笔墨纸砚，乃至购书阅读，皆是不小的开支。
读书，成了贵族阶层才能承担得起的奢侈！
普通百姓没有多少余粮，更别提有钱供孩子读书了。
他们中的大多数人认为，读书不能解决温饱问题，只有辛勤劳作才是最重要的事情。
嬴政摇头，让全民读书几乎是不可能实现的。
“老先生，不必着急。我国在嬴高公子的领导下，国力日益强盛。
百姓不仅能吃饱，还能储存余粮，因此大秦的子民数量也在不断增加。
我们会在朝堂建立学宫，每个县郡和咸阳城都会有。
从孩童到青少年，甚至成年，都将有机会读书。
我们还会选拔更多有能力的人担任教师，让愿意进入学宫的孩子们都有机会接受教育。
在每座县城，一位教师同时教导十多个学生，这使得每个学生的学费相对较低，普通家庭都能承担。
郡城设立了中学，专门挑选成绩优异或能负担学费的学生就读，他们学习的内容更为深入。
咸阳学宫入学门槛较高，随着这种情况持续发展，百姓将发现，那些多读书的孩子视野更宽广，学识丰富，有能力在咸阳城担任官职。
所以，他们肯定会将孩子送去学宫读书。
…。。