牲那么多人！刘善也不会断一只脚！要不是当初我让你找僵尸的位置，这一切就都不会发生了！”说着还哽咽起来。
读者对对碰。
问：作者先生，你如何看待4·5学生焚书事件？
答：这是一种抗议行为。由于学校乱收费的行为，导致学生将学习资料撕毁并焚烧，要求学校给出合理的解释。从中可以看出：补课泛滥成灾，学生不堪重负。有些学校的学生在满满当当的补课表安排下，每周只有周日上午这半天“睡觉“假。且不说补课需要缴纳不菲的费用对学生和家长造成经济压力，单就补课的负面教育效应而言，也难免在学生心灵上播下烧书的“火种“。
而补课的目的就是应付考试，考完后，和考试有关的一切（资料）就灰飞烟灭了。之后不过是拿到新的课本，开始应付新的考试，将之前（所学）的东西抛到脑后了。所谓“课本不过是过了九月就要当废纸卖的书，而所谓的闲书则是受用终身的书”。作者为了学习打火棒如何使用，课本便成为助燃物。这样可以多学一些东西，还能清理一下垃圾。课本（以及试卷、答题卡、好题本、错题本、文稿纸、笔记本等）再贵又怎样？不过是个土命，一把火就散了。