张潮的答辩直播观众们看懂了吗？大部分没看懂。毕竟涉及了大量的中文专业知识和术语，就算是热爱文学的大学生，也就能听个囫囵懂。
张潮的答辩直播观众们觉得好看吗？“好看”。专业内容虽然看不懂，但是一场答辩直播满足了多方面的好奇心：
吃瓜群众，看到了中国最高学府毕业生“出炉”前的最后一道工序；
张潮书迷，看到了自家“爱豆”在镜头前挥斥方遒、舌战群儒的风采；
大学生们，见证了同龄人完成了一个让绝大多数毕业生心惊胆战的挑战；
对很多人来说，这可比看几个造型古怪、唱歌跑调的小女生在台上蹦蹦跳跳有意思多了。
中国人对于“文化”和“教育”是有天然的向往和崇拜的。今年的2月份，厦大教授易钟天在CCTV10的“百家讲坛”节目“品三国”，就引发了收视热潮，让“百家讲坛”继阎崇年的“正说清十二帝”以后再次辉煌。
5月份，于秋雨给第12届青歌赛做“文化评委”，专门给选手提一些与歌曲内容相关的文史问题，在问答过程中做一些知识普及。被认为了那一届青歌赛让人印象最深的环节。
张潮在6月份的这场直播，不仅意外地承接了易钟天、于秋雨的节目热度，而且还开辟了个新赛道。
相比于易钟天、于秋雨那种学者式的单方面灌输，毕业答辩这种“朝堂问对”的形式，既保证了学术的严谨性，又有一定的代入感和互动性。
观众听到答辩指导老师提出自己感兴趣或感到棘手的问题时，总会不自觉地代入到张潮的角色当中，为他的精彩回答而喝彩。
至于那些稀奇古怪、艰深玄奥的学术表达，听不懂就听不懂吧。周杰伦的歌不看歌词能听懂的比例比这还低呢——距离和误解都能产生美。
但是还是有个有责任心中文专业大学生认为张潮管杀她就要管埋，在优酷、PPS等平台上传了第一个讲解视频——
【嗨，大家好，我是“小篮子说中文”，一枚小小的中文系在校生，想给大家分享一些我所学专业的知识。我们先来看下这段视频……】
【张潮同学在这段回答中提到了一个名词叫“艺术真实”。虽然我们常说艺术来源于生活又高于生活，但是“艺术真实”并不等于“生活真实”。“艺术真实”是作家在他假设或者虚构的情景中……】
【燕大的钱立群教授在提问中问到张潮如何看待王小波的“雅”和“俗”。文学中
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