就在饭塚荣教授和他的学生在办公室交流的时候，张潮也在厦大中文系一位老师的陪同下，在厦大的教务处办好了“报到”手续，然后来到中文系主任李无为的办公室。
李无为是个语言学家，主攻音韵、训诂、诗词格律等，对现当代文学不甚了解，也不太关心。邀请张潮是几个现当代文学教授的意见，他也是顺水推舟。
因此张潮和他的交流也十分匆忙，大抵都是一些套话。厦大一年不知道要接待多少访问的学者、作家，从这个角度来说，张潮并不特殊，毕竟他没有任何官方的职务。
李无为关心了一下张潮的住宿安排，得知张潮已经自行解决之后，也就点到为止。
张潮也不愿意多呆，知趣地说想要了解一下系里学生的情况，就起身离开了办公室。接待他的老师又带他去了中文系的大办公室。
恰好是周一，有课却还没有到时间的教授、副教授都在，其中有几个就是这次邀请张潮来的“主力”，专门在这里等他，大多年纪较轻。
前晚在教室里见过的林丹娅教授就在其中。由于已经提前见过面，林丹娅自然担负起了向张潮介绍其他几位老师的任务——
“这位是肖曼寒教授，教戏剧文学。”
“这位是杜绍辉教授，教现代文学史的。”
“这位是程启华教授，教古典文学的。”
……
张潮与诸人一一握手、问候，然后才坐到一起，大概聊了聊今后两周的工作安排。
根据之前的邮件沟通，和张潮自己做的准备，未来两周他将会在「个人创作实践」和「青年作家文学生态观察」这两大主题上，与厦大的同学进行深入交流。
将由2场面对全校的公开讲座，4场中文系内部的教学大课组成，此外还有若干场小型的交流活动，以及1次到文学社进行的创作指导。
总体来说安排得还是十分饱满的，几乎每天都有事情做，当然费用也是不菲的——对大学的公职教师来说。
张潮做的准备也比较充分，立刻拿出了几个小专题给几位老师参考，包括：
「写作技巧与风格发展」「社交媒体在作品推广中的作用」「创作过程中的压力管理」「文学市场与青年作家的生存状态」「文学奖项背后的权力结构与文学价值观」「青年作家在国际文学交流中的角色」「文学创作的商业化与艺术性平衡」等等。
林丹娅翻着张潮已经列好纲要的这迭纸，惊讶地道：“这
…。。