“答案会在《在人间》里吗？”
日本东京，中央区某别墅。
森哲太郎在草稿纸上写下了这么一句话，随后看着它陷入了长长的沉思中。
自从北川老师将创作重心转移到大众文学上，并逐步减少纯文学的创作后，他写北川秀评论稿的次数也跟着减少了——
他靠吹捧北川老师成名，但他也深知这不是长久之计，要想如加藤周一老师般在日本评论界青史留名，而不是像“一郎”石田恒泰那样殒落的悄无声息，他就必须得有一点自己的东西。
抱着这种信念，森哲太郎趁着北川秀写一系列大众文学作品之际，先是跑去法国深造了一番，回来后又跟着加藤周一学了半年。
直到确信自己的文学鉴赏和评论能力突飞猛进后，他才重出江湖，再度开始写起文学评论稿。
上次《文艺》编辑部喊他帮忙写阿廖沙自传体三部曲的介绍稿时，森哲太郎还不太清楚《童年》的具体剧情和设定。
现在4月号《文艺》发了，《童年》的单行本也在如火如荼的制作中，他又从朋友那儿分别搞来了沙俄版和英文版的《童年》，货比三家之后，他对这部有了全新的认识。
最开始看《童年》时，森哲太郎还有点提心吊胆，觉得北川老师把大家期盼的“美好童年”写的如此致郁，即便背景板在十九世纪的沙俄，搞不好也会让日本读者们水土不服。
现在看完了《童年》，他心里的这种担心瞬间消散，剩下的只有敬佩和甘拜下风。
森哲太郎十分笃定，任何看完《童年》的人，都肯定想知道后续，想知道离开了外祖父家的阿廖沙和外祖母该怎么在鱼龙混杂的“人间”里生存下去。
“能给读者如此大的期待感，绝对不只是因为里对阿廖沙这一个人物的刻画。
出色的群像写法，这才是《童年》真正吸引人的地方！”
深造过的森哲太郎对纯文学的赏析能力直接上了一个台阶。
以往让他夸耀北川老师的，他只能说一些干巴巴、似是而非的套话，且他深知自己的能力有限，所以会竭尽全力把评论稿的重心放在容易与别人起争议的点上。
这么一来，就算大家发现了他的文学赏析水平一般，也会先被他犀利的言辞和激进的观点所吸引。
喜欢看的人自然无所谓其他，而不喜欢看的人则会疯狂和他对喷，从而忽略掉这个有关基本水平的问题。
靠着这些乱七八糟的小技巧，森
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