不知道而去行动，和知道不去行动是一样的。
“我继续以种粟得子举例，嗯？”
嬴成蟜愣怔。
他看到了有人高举手臂，明明还没到开始提问的时候啊？
张苍低着头没注意台上情形。
听不到嬴子声音的他胖脸皱起，想不通刚才嬴子所言何意。
回头，想要请师兄解惑，愣怔：
“师兄……别这样……”
李斯高举手臂，轻吐四字：
“真是荒谬。”
嬴成蟜突然住口不言，视线聚于一处，引得学堂内众人尽皆向嬴子目光看去。
李斯的脸，暴露在所有人的眼中，呼声连连：
“通古？？？”
“是李斯？他回来了！”
“怎么是通古……这小子可向来不讲情面啊……”
“通古这次回来若是不走，该称其为李斯子了吧？”
“你说甚？他就是被誉为无子之子的李通古？”
“……”
沉浸在讲学的嬴成蟜，对稷下学子稷下先生的议论左耳朵进，右耳朵出。
一心只想讲明白知行合一的他下压手掌，让众人安静下来。
声浪骤降后，少年对李斯颔首示意：
“请讲。”
李斯沉声道：
“先生种粟得子的例子实在是不利于我们理解，我重新举一个我们都能理解的例子吧。
“我们身在稷下学宫，明明知道学习的重要性，知道学习会改变我们的命运。
“可我们还是会忍不住贪玩。
“我们会去斗鸡、会去赛狗、会去踢球、会去鼓瑟会去击筑会去吹笙。
“每次贪玩之后，我们会懊悔又没有好好学习，但下次还会再犯。”
李斯的话还没说完，就赢得了近乎全场的共鸣。
稷下学子们一个个连连点头，觉得李通古说的实在是太对了。
没错，他们就是这样！
周而复始，年复一年。
“先生。”李通古抬起眼皮，目中有些漠然：“这，不就是知行不合一吗？”
嬴成蟜默然半晌。
在诸子略微担忧的目光中，在学子期待的眼神里。
鼓掌，开口：
“彩。”
在不少人以为少年认输，喝彩是赞同李斯之言之时。
“绝佳的例子。”少
…。。