想，按照心的指引去做。
“此为格物。
“先诚意，后格物。
“知而行，行生知。
“圣人之道，就在于此。”
嬴成蟜换了一口气，暂时不语，给予众人消化、反应的时间。
待大多学子们的目中都重现坚定，褪去迷茫后，又说道：
“上面说的是道，下面说的是术。（注1）
“孔子说过，学到的事物在用上的那一刻，是欢喜快乐的，我认同这句话。
“之所以存在怠惰学习，就是因为学习并不能给予一个及时的反馈。
“若是上午读了一本书，下午就用书中所讲的道理解决了事宜，那学习不就快乐起来了吗？
“当然，要做到这点很难。”
嬴成蟜指着犹如世外高人的邹衍：
“毕竟，不是每个人都能和祭酒一般。
“知天意，晓阴阳，有先知之能。”
邹衍抚须微笑。
嬴成蟜无奈摊手：
“我知道，诸君大多都和我一样，是个再寻常不过的人，对吧？”
台下众学子满脑袋问号，一个个都瞪大眼睛，举手者不计其数。
八岁成为享誉天下的君子，以学问称嬴子。
你还寻常啊？
你哪里寻常了？
嬴成蟜轻咳两声，双手下压：
“我是反问，不是提问，诸君先把手放下。
“对于我们这些寻常人而言，想要做到非常人做到的是，就要用一些寻常之术。
“譬如及时奖励。
“学习反馈滞后，我们可以自己给自己设立反馈啊？
“三日内读通一卷书，奖励自己去踢一场球，去观一次赛马……
“若是认为一卷书太多，看到就头疼，我们还可以拆分。
“假若一卷书有五百字，那我们可以五十个字五十个字学。
“这样每学完五十个字，就知道我们距离学完一卷书又进了一步。
“这样看到一整卷书，不知如何下手的吃力感。
“就会变成每学完五十个字的满足感……”
学堂内，稷下学子们的眼中全都有光，照射得学堂明亮异常。
稷下学宫从来没有哪一位先生会讲学习之术，古书典籍上也没有哪一位圣贤讲。
这会轮到稷下先生们面面相觑了。
诸子你
…。。