翻书还快！
但他也只能把这些想法憋在心里。
“校长，您觉得这篇文章，该给多少分啊？”小吴老师问道。
郑校长微微颔首，脸上的怒容渐渐被赞许取代，说道：“这文章唯一的小瑕疵，就是用了比较小众的文言文。不过高考题材本就不限，我看直接给满分！再仔细看看其他题，瞧瞧这孩子这次能考多少分。”
“好的！”小吴老师赶忙应道。
接下来的时间里，小吴老师批改卷子的手都微微有些颤抖，一颗心高高悬起，那紧张程度，仿佛上考场的人是她自己一样。
没一会儿，批改完成，小吴老师瞪大了眼睛，声音里满是不可置信地喊道：“132分！”
“132？居然这么高？！”在场的三人，无一不被这个分数震撼得呆立当场。
要知道，在他们学校，文学素养和课外积累要是不够扎实，语文想考到110分以上都如同登天一般困难。
“这孩子藏的够深的，光这一门成绩，都比他以前所有科目的总分还高了！”张主任惊叹道。
“这场考试还剩多久？”郑校长迫不及待地问道。
“还有二十分钟。”小吴老师迅速看了眼时间，回答道。
“他答题还这么快！一会儿考数学，咱们一起去考场看看！”
郑校长眼神中闪烁着兴奋与期待，仿佛发现了一座亟待挖掘的宝藏。
————
回到考场，静谧的氛围里，只有考生们笔尖在试卷上摩挲的“嚓嚓”声，此起彼伏，交织成一片细密的音网。
显然，大家都进入了写作文的环节，鲜少再有翻动试卷的声响。
此刻，整个考场沉浸在紧张的作答氛围中，唯独邓雪枫例外。
他的耳边，尽是章楠楠脑海里遣词造句的声音。这小妮子写作文还真有一套，被迫拖着腮帮子打发时间的邓雪枫，倒也没觉得那么无聊了。
原本，邓雪枫觉得这剩下的55分钟，足够他再做一套数学卷子。但世俗的眼光就是这么狭隘，若没有展现在众人面前的实力，即便有真才实学，在别人眼里也根本不存在。
这不，刚刚折断了一支2B铅笔的牛瑞华，在听到邓雪枫交卷时，也只是短暂地露出一丝惊叹，随后换了支新铅笔，脸上瞬间又换上那副不屑的神情。
在他看来，这不过是邓雪枫的一贯操作罢了——随便写点东西应付交卷，还真把自己当成文采斐然的文豪了？
…。。