申请报告中，关瑶详细阐述了瑶光教育拥有来自名校的优秀兼职教师团队，能为学生提供高质量的教学示范和指导。
公司的教学场地设施完备，具备良好的教学环境。
实践课程注重培养学生的实践能力和创新思维，与学校的理论教学形成有效互补。
关瑶再次来到北师大，将申请报告交给王老师。
王老师仔细审阅后，对关瑶的努力和成果表示认可：
“写得很不错，内容全面，思路清晰，充分展现了瑶光教育的优势和潜力。”
“我这就帮你提交给学校相关部门。”
“接下来就是等待评估，你别太着急，保持电话畅通，有消息我第一时间通知你。”
一连等了三天，还没有消息。
这三天内关瑶心急如焚，每天都在担忧事情的进展。
她深知时间紧迫，每耽搁一天，瑶光教育工作室正式运营的日子就往后推一天，损失难以估量。
于是，关瑶开启了漫长的催问之旅。
第一天，她早早拨通了王老师的电话，电话那头“嘟嘟”声响了许久才被接起。
关瑶连忙说道：
“王老师，您好呀！”
“我是关瑶，之前跟您说的实践基地的事儿，不知道您那边进展得怎么样了？”
王老师在电话里打了个哈哈，语气显得有些不耐烦：
“哎呀，关瑶啊，我这几天忙得晕头转向，还没来得及好好去问呢。”
“你别急，再等等，我肯定会帮你盯着的。”
关瑶虽心中焦急，但也不好多说什么，只能客气地回应：
“好的，王老师，那就麻烦您了，我真的很着急，还请您多上上心。”
第二天，关瑶再次拨通电话。
这次王老师接得很快，可没等关瑶开口，就说道：
“关瑶啊，我今天跑了几个部门，事儿有点复杂，暂时还没有确切消息。”
“你放心，我一有进展就通知你。”
关瑶听着王老师的话，心里直犯嘀咕，但又不好表露出来，只能无奈地说：
“行，王老师，我相信您，就盼着能早点有好消息。”
第三天，关瑶依旧没有等到王老师的主动联系，她再次拨打过去。
电话接通后，王老师说：
“关瑶，我正准备给你打电话呢。”
“相关审批部门
…。。