[你再回去升级一下吧，现在人话都听不懂了。]
第五种方法画图。
系统道谢：[宿主的反馈已收到，感谢宿主的建议，宿主的支持就是我们最大的动力。]
苏玦笔尖一顿，这玩意儿中病毒了吧！
苏玦又问了一些，结果系统还是那几句反反复复的话，不是让她除掉何娅就是用愿望来诱惑她。
她人看着很好骗吗？
想起之前系统有一个屏蔽功能，苏玦直接一键静音，终于不用再听那恶心的声音了。
“这个函数为什么是这个走向？”
苏玦和她解释。
两人花了半个小时将这道题解决。
看出杨琳很担心何娅，苏玦便提出去看看她。
顺便也想看看系统口中毁灭世界的因素会是什么样的。
他们就在小院里补习，远远还能听到程瑾瑜耐心的讲解。
门的吱呀声打断了他们，程瑾瑜疏离的眼神在看到苏玦的那一刻变得明亮：“怎么突然来了？”
杨琳解释：“苏老师效率很高，学太多我也消化不了。”
苏玦对程瑾瑜说：“你去旁边休息一会儿，我来给何同学讲。”
程瑾瑜搬了个板凳放在苏玦旁边，自然而然就坐下去了：“这道题我也不是很明白。”
苏玦：......
何娅：你给我讲了两种方法，现在说你不是很明白？
杨琳恍然大悟：原来是还在追求苏老师啊！
苏玦温柔的声音响起，条理清晰通俗易懂，何娅渐渐沉溺在题海之中。
又是半个小时，这道题便讲完了。
苏玦同样开始给她扩展，何娅眼睛越来越亮，最后竟然直接就哭了！
压抑已久的情绪如下滑的汽车，刹车踩到底却怎么也止不住。
杨琳熟练地抱住她，和她说：“今天家里风太大了，把小娅眼睛都吹红了呀，都是风的错，可不要怪我哦。”
“哎呀，就一次考试呀，小娅要赶快坚强起来啊，以后你还要包养我呢。”
何娅情绪慢慢恢复，抽抽噎噎地说：“我觉得自己好笨，这道题听了好几遍才能懂，网上那么多人都说女生不适合学理科。”
“每次考试不管多努力都超不过他，或许我一开始就应该去学文科的。”
杨琳抱住她的胳膊：“他是运气好啦，每次都只比你高一两分，你总想着他都没时间关心我
…。。