项拿的太容易了！以至于连金熊都不当回事儿了！”
“杰诚，你随便一个荣誉，都是其他电影人一辈子的追求，你知道这个分量有多重吗？”
“老陈至今还被框在金棕榈的束缚里，但即便这样，他也是其他人羡慕不来，触摸不到的高高在上。”
“他可以靠着这个金棕榈吃一辈子！这就是分量！”
顿了顿，
“杰诚，我不是在向你强调荣誉的重要性，现实性。”
“我只是想告诉你：荣誉在某种程度上可以跟电影创作划等号。”
“我希望你能将电影的初心，具现为对待荣誉的态度。没有人可以一直在事业上抱着满满的热情，未来某一天懈怠时，对于荣誉的追求能帮你加注动力。”
“动力激发热情！热情催生灵感！灵感造就艺术！”
站起身，顺手拿起一份文件，卷成一个纸棒。
“伸手！”
“啊？”甄杰诚一愣。
“哦。”乖乖伸出手。
“啪！啪！啪！”连续三下，力度却很轻。
“现在明白了吗？”
已经不知多久没被老师打手心了，上一次是小学几年级来着？记不清了。
甄杰诚站直身体，
“明白了，老师！”
办公室里重新恢复到师慈徒孝的和谐氛围。
甄杰诚很开心，错误的观念得到及时纠正，当浮一大白。
田主任.更开心！
无他，学生表现的太妖孽了。作为老师，他从未在教学上得到过成就感。
如今逮着机会，总算好好的过了一把“严师”以及“点拨”的瘾。
“抛开你错误的取巧思路不谈，就算它是对的，毕志飞那货也不符合你的要求！”田主任皱着眉，语调，表情，满满的都是嫌弃。
“最离谱的是，他居然还以你为榜样！东施效颦，把你的创作态度和习惯代入到自己身上！”
“he~tui！也不照照镜子！他有那个能力吗？”
越说越生气，仿佛受到了极大的冒犯。
“具体什么情况我就不多说了，你自个儿去看。省的你埋怨老子多管闲事儿，喜欢替你做主！”
“老师，哪儿能呢！不过您这么一说，我倒是愈发好奇了。”
见老登儿脸色一变，甄杰诚连忙表态，
“老师，您别误会，我已经听进去了，没打算通过
…。。