午木从外面回到教室，眼神先是看到班里的同学们。
然后又顺着他们的目光看到了站在黑板前的林清月。
羞耻，无助，惶惶。
很难相信，能在现实里看到林清月有这种表情。
这是初中时她的内心？
还是说表演出来的？
午木感觉自己还有余力抽离出来一丝，观察林清月的表情，心中猜想。
同时他也在观察着自己的反应。
细节很多，看到班上同学们起哄时的疑惑，不妙。
视线看到林清月站在那哭时明显加快的心跳。
还有现在眼中，和迈向教室里时的坚定。
他头一次发现，自己在不开技能的情况下，也能演出这么多细节来。
而且还这么自然。
这些细节并不激烈，微小而不起眼，但却切实的构筑出了画面的整体感官。
比如娄子文，就是一个劲的直夸，“这场拍的太好了，就你刚刚擦掉黑板，然后拉着林导手往外面走的那一幕.一种无声的力量感！一下子就把这人物的性格和你们俩的关系给立住了。”
娄子文也不知道怎么就化身成了夸夸队长，逮着一個镜头就是拼命的夸。
不过别说，这次这无声的力量感午木倒确实看出来了。
监视器上，正回放着他刚刚的镜头，从他进教室后扫过教室里学生的眼神，他并不缓慢却足够稳重的步伐，还有明明绷着却又显得平静的脸，背后鸦雀无声的同学们等等，都有一种无声的力量感。
而且系统应该也觉得他蛮有力量感的吧。
【你的演技+5】
他的演技自然增加了。
虽然之前演王仁的剧集时也加过几次，但之前都是一点一点加的，他还是头一次加这么多。
“这系统还有演技鄙视链的？”
午木心里嘀咕着，他之前在王仁那，用各种技巧和灵光一闪来表演，毫无疑问是彻头彻尾的表现派和方法派。
表现派在内心构建出来一个“角色的形象”，然后揣摩模仿这个角色形象可能会有的一举一动来进行表演，对应的就是他各种改剧本，然后用技巧来把场景演过去的动作。
方法派和体验派一脉同枝，都讲究成为角色，在心里把自己当成角色本人，要对情景有本能般的反应，不能说演每条戏之前还在心里考虑一下用什么动作合适这种事。
只不过方
…。。