样东西？”
“一样是代表公正的法治，一样是代表希望的教育。”
“说的太好了！”索芙尼亚大声赞叹道。
马塞洛和莱昂脸色凝重，没有说什么。
继续在校园里游览，看过三栋学生宿舍，两栋老师住宿楼，图书馆，食堂，室内体育馆，居然还有一个水泥底、白色瓷砖铺面的水池子，叫什么游泳池。
水泥，瓷器，在欧罗巴如此珍贵的两样东西，在明国居然被这样滥用。
除了咋舌、惊叹、羡慕，马塞洛一行人根本没法有其它的反应。
难怪何塞、曼努埃尔等人不顾一切地要成为明国人，然后无比狂热地热爱和忠诚这个国家。
慕强心理，人类的基本特质。
马塞洛强压着心里的震惊，继续履行自己的职责，了解明国。
“舒爷，这所学校的学生们，需要学习什么？”
“孩童六岁入学，一到三年级，六到九岁，叫初小，分别有国文、数学、自然、音乐、美术和体育五门课。”
“舒爷，请问这分别要学什么内容？”
“国文主要学习识字与写字，包括书法，毛笔书法和硬笔书法。会读会写八百个汉字，学会简单的组词和造句。
数学主要学习数字的认识、运算和书写，学会五百以内的加减乘除，简单的应用题。
自然就是说说这天地万物、日月星辰的事。
音乐就是学会唱歌，以及简单的音律。
翰林院副知院、东垣郡王（朱载堉）在三分损益律基础上发明了十二平均律，把五音阶扩展为七音阶这几年完善了音乐的基础理论体系，还提出了音谱，音乐就变得通俗易学了。
美术就是画画，先从写意和素描、速写这些基础的开始。听说素描是你们西洋画师带来的，速写是硬笔流行后翰林院画院推出来的。
体育就是学会跑步、跳远，会打长拳，锻炼身体。”
马塞洛脸色微微一变，“要学这么多？”
这才哪到那？
舒友良继续说道：“四到六年级，十到十二岁，除了此前国文、数学、自然、音美体六科之外，还增加了道德。
国文要认识两千个字，熟练地组词造句，能够阅读不同的文体，理解文章的主题内容和表达方式，培养阅读兴趣和习惯。
能够独立完成六百字以上记叙、议论文和看图作文，能写日记，有一定的书面文字和口头语言发达能力
…。。