“不忘初心，好样的。”朱翊钧点点头，勉励了一句，他指了指标语和横幅，“这些话只有读过大学，接受过新学洗礼的人才写得出来。
希望你继续学以致用，用你学到的才识服务父老乡亲，带领他们走上富裕的道路。”
“学生谨遵圣意。”
“好，你跟他们一起，给朕介绍下你们农场。”
“是。”
很多都忍不住多看王学诚一眼，牢牢记住了这个毕业才一年的青年才俊。
农场场部大楼朱翊钧没有进去看，转到旁边的农场一小和白云湖中学。
“我们白云湖农场合计有人口七千九百五十七人。修有两所小学和一所初级中学。高中可以报考济南中学，或者我们农垦局在济宁开办的齐鲁中学。
学生就是就读齐鲁中学，考入隆庆师范大学。”
朱翊钧点点头：“这里有一所小学，还有一所呢？”
“回皇上的话，在湖对面。”
“那初中上学的孩子们，每天上学也需要穿越湖泊，安全吗？”
“回皇上的话，白云湖初中现在有学生七百一十七人，六百六十一人寄宿，其余就在附近，走读。
每旬放假，场部和学校都会安排最大的船，送学生过湖。”
“这些情况你这个宣教科长很熟悉。”
于大富马上说：“回皇上的话，王学诚不仅是农场宣教科长，管着宣传和教育，还兼任白云湖初中校长。”
朱翊钧哈哈大笑，“没错，他是你们白云湖难得的青年人才，就该给他加加担子。”
转头问王学诚，“王校长，你对白云湖中学的教学方略有什么想法？”
“回皇上的话，我们白云湖中学升学率不高，才百分之十五。大部分学生毕业后就要回到家里，成为务农的主力。
臣觉得白云湖中学的教学方略，一方面是提高升学率，让更多的白云湖少年去到更高的学府，接受更好的教育，为大明做贡献。
另一方面，臣觉得是提前进行职业教育布局。臣通过母校的老师和同学，联系到了山东农科所，山东渔业研究所。
他们各有一所下属的农业学校和渔产学校，属于技术学校。
臣一方面鼓励白云湖中学考不上高中的学子，可以报考这两所学校，学习更为实践的农渔技术。
同时也向农场和农垦局申请，多批复几个单位委培生名额下来，争取到更多的学生能进到这两
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