星期四，也就是1994年3月17号，学校下午二节课后要搞集体活动，校田径队训练暂停，所以我自然就早早回家了。
4点多点回到家，看到孩子正在睡觉。
“你咋这么早回来了！”妻子说道，“是准备早早给喜喜搞训练吗？”
“不是的，下午学校搞集会，”我说道，“今天喜喜训练休息，一会儿你们玩。”
我站在床边，静静欣赏了一会儿孩子那均匀有力的呼吸声，然后转身走到沙发上坐下，同时妻子出门去了后屋。
到了4点40分时，孩子发出“呀呀呀”的声音。我迅速起身走了过去，看到儿子摆动双手的情形真是太有趣了！
“这是喜喜叫人跟他玩耍的声音。”妻子说着话，并与老妈一同从后屋赶了过来。
“老公，你确定，今天不训练孩子？”妻子问。
“是的。确定。”我说。
“那就好，那就我与老妈陪他玩。”妻子说完话，又转身出去了，一小会儿只见她一手拿着一本画册，另一只手拿着苹果与黄萝卜，说：“看看，我们的道具多不多。”
妻子与老妈半躺在孩子身边，然后妻子对着他，说：“我才没耐心像你爸那样训练你，多没意思、多不好玩！你当然也不会高兴喽！你知道那样会让自己难受的，对吧？”
“呀呀呀，呀呀呀。”孩子挥动胳膊像是赞同妈妈的观点。
“你爸说一个月大的孩子玩的时候要加点道具，那今天我们就加点道具与他玩。”妻子说。
“喜喜这是妈妈的脸，用手摸摸妈妈的脸，1、2、3。”
“喜喜这是奶奶的手，用手摸摸奶奶的手，1、2、3。”
“喜喜这是画中的苹果，用手抓着苹果闻一闻，1、2、3。”
“喜喜这是画中的黄萝卜，用手抓着黄萝卜闻一闻，1、2、3。”
妻子一边使唤着道具，一边用手掰开孩子的手指做着动作，做完她说：“崇德，这套动作符合不符合你所说的知觉？”
“太符合了！太符合了！”我连连说道。
妻子与老妈把自己的脸、手、苹果和黄萝卜这些东西当成道具，变着花样哄着孩子来玩耍。说实话，女同志在做玩耍类游戏活动方面，在情态上要比男同志强太多，至少有甩出几条街的差距。
我正站在一旁看着，妻子说道：“用这种方式陪孩子玩，我可以天天变出很多新花样，如果喜喜长大了出现偏食，那我
…。。