北星琢磨：“如果是这样，那确实挺厉害了。”
说到底还是国内人口基数太多，天才也多，哪怕万里挑一那种，也能挑出十几万个。
这是那些小国难以想象的。
谢南雁有些好奇：“你还没说作者是哪家高徒呢？”
“不知道。”
李北星果断坦白：“是我一个朋友在WX朋友圈发的，他人挺年的，我之前都没听他说过有练习书法。很可能是自学。”
谢南雁沉吟数秒：“自学也不是不可能，但如果没有人带路，光靠临摹古帖，能写到这种水平，只能说天赋卓绝。”
一时间起了爱才之心。
连忙说：“你帮我问问，如果真没有老师的话，我可以帮忙引荐一下。”
她在文学领域耕耘多年，虽然不是专门从事书法工作，但也认识不少当代书法名家。
别的不说，华师校内就有学米芾学赵孟頫的当代书法大家，列入当代名人堂那种。
都说名师难求，高徒又何尝不是。
对于他们那些几乎是站在当代文学顶峰的人来说，传承的重要性，已经超越所谓创新。
这个传承不是指一家一户，而是站在整个民族文化的角度。
把希望寄托在下一代身上。
“那我问问。”
李北星答应了，但又有点心虚。
感觉直接发问，有点贸然。
但想来想去，也没想到有什么好的开场白，只能硬着头皮上。
开门见山说：“陈先生中秋快乐。你字写得真好，比我的强多了，连我老师都说好。”
陈景乐看到李北星发来的消息，有点意外。
他对陈绮云这个语文老师印象还不错，一看就是那种家庭条件不错，没挨过社会毒打的女生。
这种人虽然有时候比较天真，但也好相处。
于是好奇问：“中秋节快乐李老师。请问你老师是……？”
李北星：“一个华师的退休老教授，我以前跟她学过一段时间书法。”
陈景乐恍然：“噢，谢谢老人家夸奖，随便写着玩的，大概没有你们写得好。”
虽然不知道这位退休老教授什么身份地位，但听到别人这么说，他还是很高兴的。
随便写着玩？
李北星表情多了几分怪异，难道这就是人和人的天赋差距吗？
“请问你这书法是跟谁学的呀？”
…。。