能记得班上曾经有这么一个人就不错了！
事实就是无人在意！
绝大部分人，根本不会去关心除自己以外的其他东西！
除非是特别夸张离谱的、印象深刻的存在，比如某某同学在教室放臭屁，熏晕大家这种社死级情况。陈景乐自认没有这么逆天，他在同学老师眼中，始终都是比上不足比下有余的那种。
普普通通，平平无奇。
没有多少被人记住的地方，就不要去纠结会不会丢脸这种事。
即便真有，那也就只有在大家谈起他或者见到他的时候，会尴尬那么一会儿，没有谁会一直揪住别人的糗事不放。
打趣调侃跟恶意针对的区别，是很明显的。
如果真被针对了，那就怼回去！
……
吃完饭，
陈景乐给李北星发消息：“李老师，陈绮云今天在学校的表现还好吗？”
李北星也是刚吃完饭，看到有陈景乐的消息，先是一喜，随即皱眉：“不是说好喊我名字就行吗？”
继而回答道：“挺好的啊，认真听课并且能够准确回答课堂提问，我看她假期布置的作业也完成得很好。怎么？有什么问题吗？”
“呃，聊你工作相关话题，感觉还是称职务比较好。”
陈景乐将吃饭时候聊到的事说出来：“是这样的，中午吃饭的时候，陈绮云跟我聊到课堂提问怕回答错误，进而被同学嘲笑这件事。”
“她性格不够自信是一方面，再就是想问问，学校对引导学生竖立正确的三观，以及同学间相处方式方面，平时做得怎么样？班主任有没有在班上强调过这些？”
“我觉得这事有必要重视一下，对一个小孩来说，幼年时期同学无意间的一声嘲笑，可能就是她需要一辈子去治愈的伤痕。你应该能理解我想表达的意思。”
李北星愣住，陷入思考，而后回复：“嗯，我明白你的意思，如果真如你说，有学生因为这个而越来越自卑，那确实是要及时纠正这股风气。等下午我到学校，跟其他老师商量下怎么处理这个问题，顺便跟学校领导也反映一下。”
“谢谢，这事就拜托你了。”
“不客气。”
“……”
“感觉自己越来越像一个合格的奶爸了。”
退出对话，陈景乐心头感慨。
就连抖手最近推送给他的视频，都是各种育儿经，都是各种可爱的小朋友
…。。