洋，重新开始，那几两银子便算了，不要它了，让庄夫人他们夫妻斗去，一锅配一盖，狗咬狗的热闹，你们往里掺和什么劲？”
她这是把肺腑之言都说出来了，也不管银花能不能听进去，自认是仁至义尽，徐晓莹也不管银花的反应，低头把余下几个馄饨大口嚼吃了，一抹嘴起身就走，银花似乎想追，却又被什么耽搁住了，她回头看了一眼，见一个年轻男子扯住银花，在和她对话，却也看不清是怎么回事，便抓住机会，大步流星地回了办公室，把东西一收，骑了自行车去学校上课。
这天下午，她上了数学、历史和文学三门课，徐晓莹瘦马出身，文化水平自然是不低的，这几年下来，她有些课程已经上到中级班后段了，学生人数越来越少，便不是日日开班，而是每周排课，譬如历史课，中级班第十单元到第十五单元就一个老师，他每周会上四次同样的内容，学生只要有一节课可以来上便行了，就算是出差耽误了课程也不要紧，譬如出差一个月回来，第十单元到第十三单元都讲过了，那就再等一个月，等第十五单元讲完了，老师会重新回来讲第十单元，到时候再跟着去上课就行了。
这样做的好处，自然是明摆着的，方便，只要是教材都用的一样的，到哪里都能接上原来的课程，很适合买地这里频繁迁徙调动的情况，只要是想学习，进学校来都有适合的班可以上。坏处则是一直在更换老师，难免有点零碎不连贯的感觉。
再一个，就是每个人的学习都只能自己把握，倘若自身的意志不够坚定，学校这里是没有师长督促的，很可能就这样弃学。学校，似乎变成了一视同仁传输知识的工厂，谈不上什么言传身教，熏陶美德，师生之间的关系也很淡泊，同学更是频繁更换，原本在敏朝看得很重的天地君亲师，以及同学、同年这种人脉，在买地这里就完全谈不上了，又加上大户分家、迁徙频繁，很多人都感到买地这里，人情淡漠，虽然云县等地繁华胜过京城，但却给人以一种孤独而不近人情的感受，这又比不上记忆中的童年了。
自然了，会有这样想法的人，童年多半都很幸福的，像徐晓莹这般的身世，只觉得买地的氛围令她如鱼得水，恰恰适合她这样原本地位卑下者出头谋生，她也不需要旁人来督促学习——自小挣命的人，只怕自己掌握的知识还不够多，不足以安身立命，怠惰之心是从不会超过一小时的。
今日也是一样，其实很多接线员，得到这份好工作之后，虽然也还是去学校上课，但更多的是重在参与了，心思早分出去了，一周能去上个
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