这与现代原子的概念相似。”
“如果当时不是封建王朝，而是现代社会；那么墨翟以及所带领的学生们就能在【化学行业】上产生重大贡献。”
“现在的化学大概是十七八世纪左右诞生的，那时候叫【炼金术】。”
“你俩完全可以认为，许多学科的起源都在我泱泱华夏。”
“但碍于那时的封建王朝，埋没了太多太多的起源的人才了。”
“如果那时候的皇帝注重【格物】，追求【格物】，我敢拍着胸脯保证，蒸汽机会出现在我国汉代左右，科技时代在那时也会进入飞速发展期。”
说到此处，庄子突然忍不住感慨，“我感觉我不像现代人，我好像是先秦时期和战国时代的人。”
周青问：“老师，为什么这么说呢，现代不好吗？”
“因为我不适合现代社会；我适合古代社会，现代我这个行业内一个能打的都没有；我很想在那百家争鸣的情况下打出一片天。”
此话一出，二女脸色一黑，哑口无言。
这时，手机屏幕内江哲的声音让庄教授回过神来。
“1级文明说完了，现在进入2级文明：【恒星文明】。”
“提醒一下：2级文明所能达到的是能够在太阳系内任意一颗行星建造城市，建造中转站，这个便是2级文明的标志。”
“进入2级文明科技项，2级文明能够飞跃太阳系，进入银河系探索更广阔的世界！”
“2级文明能源选项，便是利用太阳系内一切的能源，不让它浪费分毫，这个能源取之不尽用之不竭。”
“大家知道是2级文明该运用哪一个的能源吗？”
小问题一出，弹幕们立刻给出回复。
“太阳！”
“是运用太阳吧，把太阳的光全部收集起来并为我们人类运用。”
“可是这样不现实啊，太阳光是向四面八方辐射的，我们只能采取单一，如老师之前所说，我们运用的太阳光都很少很少！”
“对呀，该如何用呢？”
“...”
要运用太阳，对于天文学家们来说，是个几乎不可能完成的难题。
他们只能眼睁睁地看着太阳光浪费掉，却无挽回手段。
正是这时，江哲突然提出了另一个可能。
“有没有一种可能，当我们科技足够发达时，因为地球上的资源完全不够人类的消耗。”
“届
…。。