心学习，教师们也没了授课的心思。
所有人都在翘首以盼真相大白的那一天，然而，真相却如同这沉沉黑夜，深邃而又难以捉摸，让人满心困惑，不得其解。
赵勇暗自下定决心，决定从周严的日常行为习惯和复杂的人际关系入手，展开更为深入细致的调查。
他不辞辛劳，走访了学堂里的每一位杂役，试图从这些看似最不起眼，却又极有可能知晓诸多关键细节的人口中找到破案的线索。
在清朝的学堂中，杂役们虽身份低微，但却对学堂内的大小事务了如指掌。
在与负责打扫周严办公室的老仆陈福交谈时，陈福努力回忆起一件事：“就在案发前几天，我曾瞧见一个神秘人在学监办公室外面鬼鬼祟祟地来回踱步。那人穿着一身黑漆漆的斗篷，把脸遮得严严实实，密不透风。我当时还以为是哪个调皮捣蛋的学生在恶作剧，也就没太放在心上。”
赵勇听后，心中猛地一紧，直觉告诉他，这个神秘人极有可能与案件有着千丝万缕的重大关联。
经过进一步深挖，赵勇发现这个神秘人叫胡三，是个在市井中混日子的无赖，平日里游手好闲，与一些不法之徒往来密切。
与此同时，学堂里谣言四起，人心惶惶。
有的学生传言说，周严其实掌握着一个关于学堂的惊天大秘密，所以才会招来杀身之祸；还有人猜测，是某个学生的家长因为孩子在学堂遭受了不公正的对待，愤而选择报复。
这些谣言如同野火一般，在学堂里迅速蔓延，让本就人心惶惶的局面变得更加混乱不堪。
在信息相对闭塞的清朝，谣言的传播速度和影响力往往超乎想象。
李逸尘在这样的紧张氛围下，精神愈发紧绷，几乎到了崩溃的边缘。
他开始频繁地做噩梦，梦中总是会出现周严那冰冷僵硬的尸体，还有一双充满怨恨的眼睛，死死地盯着他。
终于，在一天夜里，他再也无法承受这种巨大的心理压力，偷偷地收拾好行李，打算逃离这个让他恐惧万分的地方。
然而，他的一举一动被王睿发现了。
“逸尘，你这是打算去哪儿啊？”王睿赶忙拦住李逸尘，目光中满是疑惑与担忧。
李逸尘慌乱得语无伦次：“我……我实在是受不了了，我怕被当成凶手啊。”
王睿皱起眉头，认真地劝说道：“你越是这样逃避，就越容易引起别人的怀疑。如果你真的没有做过就应该留下来，把事情原
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