不过一个多月后，学校的校园里就难以在看到二兴的身影了。
为此，他不惜改变了颠着球上学的习惯，还总是行色匆匆的避开所有上下学时候的人丛密集，选择的低调方式没有人可以理解。
就连上午的课间操，他也获得了不出席的特权，一个人留在了教室里悄无声息。
他能做到这一点的优势在于，所在的“实验班”是独处于教学楼三楼的角落处，不仅进出有门卫，甚至上下楼都是跟老师们一样，走的是员工楼梯。
这么低调的好处是，在他来到学校三个月后，就渐渐被同学们淡忘了，彻底忘掉是不可能的，起码只剩下上体育课时的被人围观。
直到这个学期的期末，他的大名才再一次出现在学校的公示栏上。
包括三门主科在内的清一色一百分，让他的名字高高在上，这个时候对其他同学是一种激励，他就没有理由要求学校继续低调下去了。
学校从去年起就有了六年级，但这个实验班却仍旧是五年制。
这也很好理解，这个班里的学生本来就属于千挑万选出来的尖子生，在小学就掌握了一定的初中知识，是最基本的资质具备，有没有第六学年就完全没有必要了。
若论智商的话，二兴的189还不是班里最高的，就他所知的至少有五六个人，据说有人的智商值甚至超过了200。
当然这种数据是不可能在学生当中公开的，也不会被当做考试成绩的替代品。
但课堂上的日常学习中，身边同学的各种聪明表现，就让他感到了莫名的压力。
选择低调，其实就跟这个原因有很大的关系。
二兴最终选择了埋头苦读，也绝不仅仅是一种态度，而是转为了日渐增高的自学科目的教学书。
当然一摞摞的课本不会出现在课堂上，而是在董家小楼二层的那个书房里。
就连他每一天的日程表都是排得满满的，负责为他划考勤的活儿，则是被冯莹莹给抢了去。
董家对他这种近乎严苛的自律，还是满怀欣慰的，因为他的努力，家里的几个学生晚辈，都逐渐被影响到了，包括二兴要喊小叔的董娟的弟弟董智。
此人目前已经上大四了，唯有他对二兴的努力充满了抱怨。
按照他的话说，别人上了大四之后，就等于半放羊状态了。
宿舍里只有他在周末偷偷打游戏的时候，会联想到家里还有个很刻苦的二兴，内心的羞疚就会油然而生
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