对方球员的十分健壮的体态，应该实际争球当中，并不会处于劣势。
老师将手中的球拿到了李浩然和五班争球队员的面前。然后，只见老师轻轻将球向空中一抛，双方的球员看准时机，一同跳了起来。不出杨安所料，对方的球员弹跳能力明显比李浩然更有优势，在弹跳当中率先摸到了篮球，并成功将球拍给了自己的队员。
比赛正式开始！
对方的后卫首先抓住了球，然后迅速将球推过半场。几个球员十分默契地在球场中跑到自己的位置，给后卫拉开空间。而四班的球员们也紧紧地跟随着自己的防守对象，不给对手进攻的机会。但是，这似乎正中了五班的下怀。后卫突然加速，使得原本没有做好防守准备的王梓轩瞬间被晃开。由于之前已经被拉开的空间，导致后卫在禁区中没有任何的人阻难自己，轻松上篮得分。
“2比0！”场边的老师在五班的分牌上算上了两分。短短的十几秒之间，五班的同学就在向四班的同学宣告着一件事，那就是自己并不是一个好惹的对手。
进入了四班的回合。王梓轩快速向前推进，看到了之前已经快速跑到前场的冯皓轩，便以迅雷不及掩耳之势将球完美地传到了冯皓轩手中。冯皓轩见自己面前没有防守球员，便手起刀落，从三分线上微微跳起，将球投出。篮球在空中划出一道完美的弧线，然后在球框中空心穿入，稳稳命中。给五班的进球做出了很好的回应。
球场边响起了来自四班同学雷鸣般的鼓掌声，都在为冯皓轩的漂亮进球而欢呼。
杨安在场边看着，他知道，这将是一场势均力敌的比赛。而这场比赛，或许不到最后一分钟，都没有办法分出胜负。谁能将获胜的意志坚持到最后，谁就能够获得最后的胜利。
在双方各自都能够没有花太多精力就能够突破对手的防守后，比分进入了18比18，处于平手的态势。杨安看到你来我往的攻势，并且根据这几年来看球的经验，他认为双方都没有将精力放在防守上，而是放在了如何能够更好地进行进攻。
在中锋方面的对位，按道理来说，这里应该是比赛中最激烈的对位。因为双方虽然身材有差异，但是在能力上却各有优势。李浩然凭借着身高和体重的优势，能够用质量抵消对方的力量，在接球后迅速进入低位进攻，利用自己的臂展轻松将球放进篮筐。而对方在内线进攻手段上也完全不示弱。虽然身高处于劣势，但是却十分灵活。他通过背身单打，通过几个假动作，就能够晃起李浩然，然后完成自己预设的进攻
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