等的，在学校自由也是对等的关系，在家不听家长的话，你都会被看管起来，就失去了自由。在学校也是一样，你不听老师的话，老师管你，你得到了知识，老师不管你，自由你是得了，可你也失去了知识。
生活中自由与意识只是相对而言的东西罢了，世界从来都没有赋予我们绝对的权利，只给了我们相对责任与义务，所以说我们每一个人都要珍惜现实存在，珍惜我们得到的，用已经存在的就是合理的心态看待已经存在的现实问题，并用合理性的心态看待我们之前的客观存在，而不是处处抱怨现实存在，抱怨社会，抱怨人生中的不公平。
中国人从古至今都不明白这一点，中国人由于受传统思想的影响，中国人个个都是先讲天理，再论人伦的正人君子。中国人从来就没有把人伦置于天理之上，让人伦有自由伸展与其对应责任的空间。古代如此，进入现代更是如此，现代中国人更不讲人伦，甚至害怕提“人伦”两字，因为一提到这两个字就联想到男盗女娼了。
你想想你是不是这么想的，也是这么做的。
在中国人心中都有一个固定的完美的世界，这个世界是理性的，非常明确完整，你只要按部就班地做，你就可以得到完美的人生，成为一个完美的人。这些都是从小你就被灌输到思想底层的东西，天理性教条式的限制性意识随着你年龄的增长在逐条增加，你每走一步都会有人站在一旁教导，生怕你走错了路，可是中国人从来就没有真正理性的看过事物内部存在不确定性、缺陷性、矛盾性、差异性，而这些又是导致事物发生变化的根本性，正是这些变化会导致事物出现存在与消亡的诱因。
中国人从来就不看事物的不确定性、缺陷性、矛盾性与差异性，只是从现实出发，或从完整性出发，预期得到完美的结果，可是这事世上最大的痛苦就是从来就没有完美的结局，有也只是有破碎的梦而已。
为什么呢？因为中国人就没有唯心主义的客观心理指标，就没有从客观指标来预演现实生活中的可以存在，只是用命运的安排来预期不可能的事情而已。
因为绝大多数中国人都是无神论者，都是把物质放在第一位，把思想放在第二位的纯粹的唯物主义者。
原因是中国人的传统思想是建立在直观、反观与主观思维之上的学问，在中国传统文化里根本就没有客观思维的方式，中国人受中国传统文化的熏陶，只懂得直观、反观与主观的看世界，当你用两眼看世界时，你看到什么，你看到了实实在在的物质条件，你的大脑就
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