一针见血地提出其中的弊端，补充道：“可以选用他们举荐的，但是要安排他们异地就职。”
毕竟前世的历史也不是白学的，这就叫千年的历史经验。
张邺还是赞许地看了李轩一眼，“那二呢？”
“二是通过开科考试。”李轩继续说道，“我们可以选拔出识字段文的文人或者有点识字的人，给予他们机会，让他们为我们效力。”
张邺听后，深思片刻，然后转向武官们：“各位将军，你们对此有何看法？”
白远率先发言：“元帅，我认为李先生的建议非常可行。我们武将负责打仗，治理地方还需要靠文人。只有文武并重，我们才能走得更远。”
吴罗刚、郭达和肖导成等也附议赞成。
毕竟他们也不识几个字，对于地方治理更是仅仅局限于一镇一村，根本不懂政务。
张邺看着他们，若有所思，道：“招一批文人，令他们在军中负责教习军官们学习文字，要求不多，只要认识常规的文字即刻”。
吴罗刚、郭达和肖导成等一批将领一阵挠头！似乎能想象到那学字的痛苦。
李轩即刻拿笔记下。
张邺又补充道：“教材就拿军中的三大纪律和八项注意为初始教材”。
再怎么说，全军都基本会背诵三大纪律和八项注意，只不过把这些字对应起来学习罢了，会相对简单些，更容易提高全军学习的积极性和主动性。
陈实也进言说：“元帅，我认为我们还可以在军中设立文官职位，让这些文人参与军事决策和管理。
这样不仅可以提高军队的战斗力，还能加强文武之间的沟通和协作。”
张邺闻言，眼中闪过一丝光芒：“陈将军的提议很有见地。”
见到张邺的肯定，陈实也大胆了些：“元帅，除了招揽人才外，我们还需要加强军队的训练和装备更新。虽然我们现在兵力雄厚，但与宋国和明国相比，还有一定的差距。”
张邺听后，大为陈赞。
这陈实不愧老将，见解和眼光都比自己这批新人看得远。
既然说到了军队，那么张邺就将话题引道军事上，他看向大家：“诸位，如今已经拿下秦州，我们下一步应该如何进军？”
众人一阵寂静，毕竟一直来白远、吴罗刚、郭达、肖导成等人都是听从安排，还从没想过这些战略。
倒是陈实、严延二人多有所想法。
严延沉吟片刻，说道：
…。。