僵。
’不管如何，只要甜甜一日不离开我，我就先把对倩倩的情加倍地用在甜甜的身上，直到她主动地离我而去”第二天课间，我见邝薇等人不断传递着看一张稿纸，且看过后不断点头称是。我微感奇怪，就要过来一看——上面竟写的是一段抒情散文。
我仔细看了一遍，见此文写得言真语切，字里行间透出一种淡淡的哀愁。我更觉奇怪，一问作者，更吓了我一跳——竟是倩倩。我知道倩倩是不大精通于文笔的，此文定是她内心情感的迸发。于是，我从心底就产生了一种想拥有此文的渴望。
我小心翼翼地去和倩倩说：“把你写的这篇短文送给我好吗？”“你你要它干什么？”倩倩闪着有些迷惘的大眼睛反问。“我我是见这篇短文写得很好，所以想收藏起来。我想这对于我是很有益处的。”倩倩点点头，拿过那篇短文，把最后一句划掉，重写了一句，然后递给我。
我看时，却见她把结尾改成了“在烦恼面前潇洒地笑一笑，用潇洒的笑来面对所有的不快。”我摇摇头，心道：“此文本一悲到底，她却把结尾改了，虽似乎有点乐观，却很是牵强，不如不改。”但我并没有说出我的想法，就默默地走回座位，把文稿收好。下午，我们在生物实验室做用显微镜观察洋葱根尖生长点的实验。我和大秦在一组，但是无论我俩怎么观察，就是找不到生长点。什么纺锤体、纺锤丝、前期、后期的就是看不明白。
看多，看厌了，大秦就乱找些东西制成装片在显微镜下乱看。什么花叶、花瓣、纸片，甚至从指甲里抠出的赃物也放在显微镜下看，一时只看得“指缝插钢针，嘴里钻虫子。”引得我俩一惊一咋地惊呼。
这时，在旁边那组做实验的倩倩可能见我们玩得有趣，便过来看我们的显微镜。谁知一眼看下去，竟被唬得一个趔趄，眼见要倒。
我连忙一扶，手却正触在她的胳膊上。甜酥酥、热乎乎、软绵绵的一种感觉从手指直流入我的心田。我只觉血流加速，心跳加快。真想一伸手牵住她的手，领她到一个无人的角落，痛痛快快地说出我的心里话——告诉她我现在的心里是多么的矛盾，我是多么多么地喜欢她。然而，我一抬头，却看见甜甜正向这边瞅。顿时，我只觉我的脸烧得如红布一般。我默默离开倩倩，不敢再看她一眼，默默走到显微镜前，去看里面的虫子
几天后的一个上午，班主任王老师告诉我们下午不上学——以个人为单位去看儿童公园附近的菊展，回来后写一篇作文。
中午，我们红卫的几
…。。