胜也就算了，怎么能比不上莫南那个不好好学的小滑头呢？黄九九气的不行，看见莫南就跟看见仇人一样。
莫南说，很多单词和语句他在二年级帮耿浩做东西的时候就记住了一些，等三年级的时候，他一看就熟悉，学习的就快了些。而且每次耿浩上课用的道具都是莫南自己做的，莫南自然多了些关注力。莫名的，这个情况和耿浩在暑期儿童读书营时积累到的经验一样，去年的时候才让耿浩更加坚定了丰富课堂的想法。
总之，现在耿浩一看见莫南就是一脸的欣慰，忽然就想起了那句话，孺子可教也！
“Good morning,Mr.Geng.”全班学生已经在莫南的带领下起立。
耿浩欣慰一笑：“Good morning,everyone.Sit down,please.”
这节课，耿浩是同时给三年级和四年级两个班上课，不停的来回奔波。还好他安排的任务紧，学生也都自觉。再说三年级有个莫南镇着，四年级有个张大飞镇着。课堂纪律也算良好，耿浩的课程进度也照常进行着。
随着下课铃声响起，耿浩算是解脱了，拿着泡着胖大海的大塑料杯就出了教室。回到办公室的第一件事就是把杯子倒满。
“哎，耿老师，你知不知道我把一二年级的导学案放哪儿去了？我昨天还记得上课要用，上面还记了课堂要讲的重点，结果今天上课忘拿了，回来也没找到。”黄校长进门就问耿浩。
“一二年级的导学案？”耿浩从黄校长手中接过茶缸，放在桌子上，提着暖壶就给他续满了水。这才想到放哪儿去了，把暖壶一扔，从学生的作业堆里抽了出来，看了下笔记本上的内容，可不就是他们老师备课的导学案，“您不是说今天上课要批评他们暑假作业没好好做吗？就顺手给夹这儿了。”
黄校长惊喜拿过，无奈地拍了拍自己的脑袋：“哎哟，真的是年纪大了，做事儿都不记得了。我还真忘记要骂他们那群小皮蛋的事儿了。”
耿浩道：“这可不是正常的？今天我也忘记给他们布置作业了，要不是下课的时候莫远成提醒，我又给他们放了个假。”
“看来咱们还是太忙了，事情太多，很难记得过来。这两个班同时上课，只要脑子一昏就容易搞错。”黄校长说着，就揉了揉眼睛，随手翻着导学案，看着已经用了一两回的备课内容，两条眉毛渐渐耷拉了下来，开始发怔，不知道又想什么去了。
耿浩就坐在黄校长的旁边，准备下节课
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