李承乾道：“臣尊重孩子的意愿。”
“他若想登临至尊之位呢？你也尊重他的意愿？”
李承乾道：“尊重他的意愿，是臣不会强迫他按照臣的意愿做事情，不是无条件满足他不切实际的空想。象儿十五封王，臣就送他出长安，不会让他有机会生出那个野心。”
“承乾，你会舍不得的。”
李承乾道：“舍不得，也要送走他。留下他，才是要了他的命。”
李世民点点头，道：“你自己拎清楚就行，对了，高句丽的舆图，你什么时候能给朕。”
“臣提前说好，臣只能画出大致的山脉和主要河流分布，您自己遣暗探去勘测正误，一千多年变得太多了，连黄河都能改道数次，臣可不敢保证太多。”
李世民道：“问题不大，宫中有前隋的高句丽的舆图，可以做比较。”
“陛下要打高句丽，不提前遣暗探卧底勘察吗？”
李世民道：“这还用得着你提醒？朕前后派了三批，统共一百二十人，回来的寥寥无几，高句丽关口防的极严。不过地形地势，愚公移山朕也只是在书上见过，难不成真有人闲着没事去搬山，改变地形地势？”
李承乾道：“陛下说的是人为活动，属于影响地形走势中的因素之一。”
李世民道：“还有其他因素？”
李承乾道：“地震，火山活动，高句丽属于环太平洋地震带且存在活火山，一千四百多年都不知道发生了多少次地震和火山爆发，主支山脉影响较小，可地形地势肯定会发生变化。还有风化侵蚀，山体滑坡、生物活动等等。所以，臣只能给一个大致的山脉走向和河流分布的舆图。”
李世民道：“你们后世的学生，要上多少年学，要学多少东西啊？”
李承乾道：“三岁入学，幼儿园差不多三年主要是学一些字母和笔画，十以内加减法算术。小学六年，前三年开设科目语文数学，以及美术、体育、音乐，后三年增设外语。初中有三年，语数外音体美之上继续开设物理、化学、生物、政治、历史、地理。高一上半年同初中科目相同，下半学年分文理科，理科专攻物化生，文科以政史地为主。高三备战高考，进入高等学府之后，以语数外，物化生，政史地，音体美为主类，又细化了一堆的专业，这个太多了臣说不清。大学上有四年制，有五年制，大学最后一年上半年可以申报研究生考试，研究生的第二年或者第三年可以申请读博士，博士有三年制和五年制的，读完之
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