柔的事。】
【什么唯一受害者，依我看是唯一受益者吧。】
【嗯……从节目直播间过来的，艾辰这种做法会不会有点太逼迫孩子了，都不让孩子好好学习了。】
【楼上你就不懂了吧，爱学习的孩子一定会想着法学，不爱学的你怎么逼都没有用。】
【你仔细回顾艾辰对坤坤待的态度你就会发现，强硬不是强横，更不是逼迫。】
【没错，再说了坤坤的高招也不少，说不定趁艾辰不注意已经偷偷做了几张试卷了。】
坤坤一听到老爹要给自己买手机。
连忙打算拒绝。
带手机去学校，那可万万使不得的。
但他又转念一想。
诶！有了手机是不是可以偷偷在网上买试卷了。
不只是试卷，他还能多下载几个学习软件！
想到这，他也没有拒绝了。
装作毫不在意的“哦”了一声。
艾辰摆了摆手。
“行了，自己玩去吧，老爹我回房间躺会。”
说完。
艾辰便拿起一旁的手机，光速下播后离开了坤坤的卧室。
与此同时。
市教育局。
林为民的办公桌上。
电话铃声突然响起。
他迅速接起电话。
那头传来了老师沉稳的声音。
“为民啊，我这次打电话来，是为了艾辰的事。”
林为民的心猛地一紧，急忙问道。
“老师，上面现在对艾辰究竟是什么态度？”
电话那头短暂的沉默后，没有直接回答他的问题，而是反问道。
“为民，你先说说你对他的看法，我想听听。”
林为民微微一愣，随即整理了一下思绪。
“老师，艾辰教育理念的表现方式确实有些独特，和传统的教育模式不太一样。”
“但仔细想想，他所展现的理念，更贴合当前时代，很值得我们深入思考啊。”
电话那头缓缓说道。
“上面的具体意思我也不太清楚。”
“不过今天我们内部开了一个会，大家的看法存在很大的争议。”
“争议最大的不是他的做法本身是对是错，而是他的态度。”
“你也知道，现在正处于高速高质量发展的时期，教育、科技……等等领域，我们都需要
…。。