”
“每所学校、每个年级都会推选几名三好学生，再从市里到省里层层选拔，最终选出省三好学生……”
随着老师的讲述，林伟民的心渐渐提了起来。
一种不安的预感在心底蔓延。
他也明白老师跟他说这件事的原因。
素质评估、选拔三好学生，表面上看似乎与眼下的这件事毫无关联。
可实际上，全省的家长都会密切关注评估和选拔的结果，自然而然地，大家也会将目光聚焦到艾辰的孩子身上。
或许孩子没被选上三好学生，众人不会觉得有什么异常。
但关键在于，这次活动会让家长们对艾辰父子的关注度呈倍数增长！
可以想见。
届时无数双眼睛紧盯着艾辰的孩子，只要他期末考试成绩不理想，艾辰“翻车”的风险将急剧攀升！
而他和老师处理此事的难度，也会变得超乎想象！
想到这里。
林为民只觉背后发凉。
这无疑是最坏的局面。
而最好的结果，则是艾辰的孩子能脱颖而出，当选三好学生。
他心有不甘，对着电话说道。
“老师，既然是素质评估，就不该只看重学习成绩啊！”
“孩子的综合素质、实践能力等方面也同样重要！”
“艾辰的孩子虽然成绩欠佳，但在其他方面还是很出色的！”
话刚说完。
电话那头的声音陡然拔高，肯定道。
“没错。”
“这就是破局的关键。”
还没等林为民反应过来，他的老师便语速飞快地说道。
“我也看了艾辰的直播，他家孩子成绩虽然普通，但好在实践能力强，待人接物也很有礼貌，其他方面的素质都相当不错。”
“我觉得既然是素质评估，就不能只盯着成绩。”
“等期末考试成绩公布那天，你让孩子所在的学校举办一场颁奖典礼。”
“就算成绩不好，也可以在其他方面给孩子们颁奖。”
“到时候你亲自去学校颁奖，当着老师、家长，还有艾辰直播间全国观众的面，阐述学习成绩并非评判孩子素质高低唯一标准的理念。”
“以你教育局局长的身份驳斥质疑，为孩子颁奖，足以证明孩子的优秀。”
“我也在考虑要不要和你一起去，正好借此机会见见艾辰
…。。