我就如走肉行尸般的迷糊了两天，终于开学了，校园里又热闹起来。
我不得不要“醒”了，可是，我还是昏昏沉沉的……
好在那个李子来了，她是被父母送过来的。现在与之前正好相反，李子在父母身边大吵大闹，她要回上海。别看这么一个两岁不到的孩子，她也知道上海好，不肯呆在乡下。最终，她的父母拗不过她了，就试着把她送到我这儿来。谁知，小李子一看见我就扑过来，紧紧抱住我的脖子，“小汪阿姨，我要与小汪阿姨在一起。”她看不到爷叔，就求其次，小汪阿姨也代表上海呀！
我紧紧抱住她，从心里滚动出来了一股心酸的波涛：她把我当成了爷叔，我也把她当成了“爷叔”，我们心里有同一个人呢！她哭着哭着就笑了，我笑着笑着就哭了……
于是，她的父母两个人管不住的一个孩子，放在我这儿，由我一个姑娘家管起来了。谁都笑我这是在“实习”，可我心里明白，她成了我的“遣怀之笔”。
还好小李子是我们女老师们的“大众公主”，大家都喜欢她，她可以一个房间一个房间地串门。我上课就把她暂时托给一个不上课的老师看管一下。她又可爱又乖巧，经过她没几天的“公关”，就在我们这儿的“上海”站住了脚。而我呢，因为有她的陪伴，心绪也慢慢平静下来了。
这个1979年的春季，学校开了第一个英语班，由刘诗群老师当班主任，他上精读课，拉手风琴的费老师上这个专业班的泛读课。而我担任了两个文科班的英语基础课。
学校大礼堂的电视大学广播英语课程在继续，只是少了一大半人，那次考试，把人们的热情像用“篦子”一样给篦掉了，只有考试及格的，还是很自豪地继续坐在里面。诺大的礼堂开始空空荡荡了。
当然，我还得做文艺一班的班主任工作，和上两个文艺班的四节排练课，（课时减少了一半）。费老师还要继续上钢琴课。
英语基础课很简单，从26个字母开始，不过，我另外加了48个国际音标。对于我来说，这样的英语基础课怎么样也比排练课轻松许多，而且，我也被推动，更快地进入了对英汉语言学习的兴趣里。
李子很配合我，我读她也读，我写她也写，我唱歌她就唱，我跳舞她跟着跳……每次她的爸爸，也就是蔡的二哥来接她回去几天，她就不高兴，她喜欢粘着我了。不过，我很希望有她在身边，不然，我的心实在是太空洞了。
信来了，一下子收到了两封重要的信。我迫不及
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