鼯鼠本名叫：常轲。
1983年，他考上了瀛州市最好的中学，那时候，未来看起来一如既往的光明，父母都是部队中层军官，在物质匮乏的年代，他的生活条件比多数同龄人强，学校升学率在省内首屈一指，为期不远的名牌大学招生在等待着他。
除了必修的学业，他常常从图书馆借来的各种书里孜孜以求。
一年以后，按规定文理分科，从个人爱好出发，他本意是选择文科，当时流行的一句话——“学好数理化，走遍天下都不怕”，他父亲强令他选择了理科班。
很久以后，他都坚持认为父亲过于迷信流行语给他的人生带来很糟糕的阴影。比如“棒打出孝子”，让那个爱打老婆孩子的东北籍军人找到了合理依据。
常轲在他的拳打脚踢下学业突飞猛进，不喜欢的理科也被他读得像模像样。
他和室友在夜间的宿舍里用超短波收音机收听时有时无的境外国际新闻，得知苏联领导人、前克格勃头子安德罗波夫去世，那个高干家庭出身的同学反应强烈，令他第一次知道有些貌似与己无关的国际事件会令同龄人这么关注。
其中发生了几件大事，美苏开始星球大战，冷战发展到顶峰；
英国和阿根廷展开马岛战争，英军完胜；
中越边境持续不断的局部战役；
中英多次关于香港回归谈判。
另外，有个没有太引起少年们注意的事情，就是国内出版了《邓伟人文选》。他每天放学就窜到图书馆，半懂不懂地读完了这本汇集了当代政治、社会、外交问题的著作，其中邓伟人接受意大利女记者法拉奇的采访一文让他大开眼界，明白了外交上含蓄的锋芒竟然可以这样精彩、智慧。
常轲高三那一年，对社会问题开始有了自己的想法，他不知道这些想法的对错，就用辩论的方法观察别人的看法。
一次政治课，老师提出隔天到来的“学雷锋纪念日”大家应该做些什么。
他不以为然地说，这是一个“主观为自己，客观为他人”的社会，被老师认为是大逆不道，当了一回了大多数同学的众矢之的，其余的则陷入思索的沉默中。
这样的事发生几次以后，他似乎就不知不觉地被贴上了另类、异端的标签。
高考将如期而至，他并不像其他同学一样日以继夜地准备，因为他已经沉迷于谈恋爱了，当时，有“谈”的机会已经实属难得。
他“爱”上了一个实习的物理老师，尚
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