这些诡异老师难搞的很，每次庇护所的人过来处理事情，都会被诡异老师们惹得一肚子气回去。
现在只见一面，竟然就对自己主人这样恭敬？
王大秋内心对林鸣又多了几分敬畏。
“走，下一个教室。”林鸣没有上课的打算，直接离开。
他怕第五天王对这里有感应，所以要在对方反应过来之前，先控制了这里。
一旦自己控制了这里所有的老师，第五天王就算是掌控权柄也只会被自己架空！
王大秋跟着往二班走去，忽然问道：“主人，那些学生您不收服？”
“不用。”林鸣淡淡拒绝。
这些诡异学生都比较弱，而且流动性很大，利用价值又小。
要是挨个都种下鬼灵契约，对林鸣来说只是白白消耗。
很快，两人来到一年级二班，这里正在上数学课。
诡异学生们都很认真的听讲，见到有玩家被带进来要当学生，顿时全都兴奋期待起来。
加餐了！
加餐了！
就连那数学老师也很是兴奋，渴望的看着林鸣：“来，老师会好好教导你怎么做一个人的，也会好好教导你的手臂怎么做一个手臂，大腿怎么做一条大腿……”
林鸣神念扫过去，瞬间在数学老师脑海中种下鬼灵契约：“教什么教？好好上课！再说那些都是生物老师教的知识，你怎么还抢人工作呢？”
数学老师从刚才的嗜血一下子就转换成了乖巧的模样：“是，您说的对，我以后一定好好教数学！”
“来，同学们请听题。”
“小明家里有五个活人，忽然有一个变成了诡异，还剩几个活人？”
“好，现在回答四个的都给我站着听课，因为只要家里有一个诡异，就一个活人都不会有啦！”
却在此时，班上常年第一名的鬼学生举手，喊道：“老师，我觉得您说的不对，我们应该留下两个活人，让他们不断的造人，这样就有源源不断的活人吃了！”
其他鬼学生都没想到这一点，顿时眼睛一亮，崇拜的看向那学生，不愧是学霸啊。
数学老师却大怒，直接冲过去摘下学生的头：“都说了，不要在数学课上谈论生物课的内容，你竟然不听话，罚你的脑袋这节课在吊扇上听课！”
林鸣看着鬼学生的头被挂在吊扇上快速旋转，不禁感慨。
他小时候看着班里的吊扇，就在想着要是掉下来，
…。。