4.月宫奇览
互动的场面很热烈，大家踊跃参与，并且人们大都选择了开放型模式。教授全都兴致勃勃地做了回答。
“您好教授，请问飞船没有推力是如何飞行的，特别是在脱离大气层前是如何加速的？”一个学生模样的男生眨着眼睛问，他的座舱使用了“第六情景模式”，把视野定位在一个山水环绕的环境里，聚焦在一个操场上。很显然那是个学校，一个风景秀丽的地方。
“你是慧生大学哪个学院的？”教授友好地问道，脸上是那种他乡遇故知的表情。
“教授，我姓辛，辛国才，（慧生独立学院）植物系博士。对动力学一知半解，属于业余兴趣。”
“看到你聚焦的熟悉操场，就知道你是（慧生独立学院）的，是不是女友这次没有做伴同行？”教授调侃地说。
“辛博士，你的问题确实是个关键问题，呵，想必大家都想了解，都很好奇，”崔教授略作沉吟，“虽然我的研究方向主要是在人工智能的开发和转化，比如大数据模型构建和算法的开拓，但科学很多是能触类旁通的。至于你刚才的问题，恰好我也是该项目的参与者。”
随着教授在空中做了个推开的手势，大家的座舱面前便出现了一幅火箭发射的场面，场景显得很深邃又感觉近在眼前。人们看到了一个竖立在金属架子上的火箭，猛然间喷出一团激烈的火焰，急速地向四周翻滚升腾，随之传来的撕破空间的轰鸣声，震耳欲聋。火焰加速的喷射着，架子分开后，在空中的大背景下，火箭一瞬间感觉好像被凝固了，当镜头转到地面的参照物时，才发现其实火箭早已升腾而起，拖着一股极速喷射的火焰斜穿太空而去。
“你们看到的这就是经典的发射场面，”崔教授说，“听听那种地动山摇的咆哮声，就像是一种无奈的叹息，那堆喷射的巨大火焰和滚滚浓烟，艰难竭力地冲撞着地球束缚的样子，实在令人揪心又同情。”
教授左手轻轻一摊，惟妙惟肖地讲解着。随着教授的右手在空中推开，变成了另外一个场面。一个三层圆形相叠的舱体，也就是百里俊德眼中的那个奇特房子，他们现在乘坐的“问月号”飞船，静静地停在一个平台上，四周没发现有任何发射架之类的高大支架或支撑物。
“这就是未来的非经典引擎的飞船，”教授抬起手腕，张开五指，手心对着画面，笑容可掬地介绍着：“也就是咱们现在乘坐的这艘月宫游的‘问月号’。”
教授停顿了一下，若有所思地说：“我只能做
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